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例题教学是数学教学的重要环节,纵观当前的课堂教学,多数是＂教师讲、学生听＂的模式,严重影响教学质量的提高,我们在例题教学的一些主要环节上,创设情境,有的放矢引导学生进行探究活动,有效地提高了学生的思维水平,以及独立分析问题、解决问题的能力和灵活驾驭数学问题的能力.
如何在例题教学中引导学生进行探究活动
【摘 要】
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例题教学是数学教学的重要环节,纵观当前的课堂教学,多数是＂教师讲、学生听＂的模式,严重影响教学质量的提高,我们在例题教学的一些主要环节上,创设情境,有的放矢引导学生进行探
【机 构】
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江苏省丹阳市第五中学
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2013年8期
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