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现代教学的一个重要理念就是快乐教学、趣味教学．更加关注兴趣爱好等非智力因素在学生的认知活动中的重要作用。趣味教学其实质就是为学生营造愉悦的氛围、快乐的环境．以激起学生内部强烈的学习动机与主体参与意识．使学生主动而愉悦地展开一系列的认知活动．让学生的学习与快乐同在、与愉悦并存。全新的教学理念为我们的美术教学改革带来了重要契机．小学是学生学习美术的初级阶段．也是打基础的重要阶段。在小学阶段的美术教学中．我们要改变传统教学中那种单纯追求技能强化的训练．而是要把美术作为一种语言．运用技能把学生的思想感情表达出来，