论文部分内容阅读
课外作业是小学数学教学的重要组成部分,因为作业能够及时对学生课堂所学进行巩固,也能够检测学生的薄弱点.但是,就目前小学数学教学情况来看,课外作业并没有发挥其作用,作业形式固化缺乏创新性,作业量大导致学生产生厌烦心理,不利于小学数学的有效性学习.因此,本文就针对上述问题,对小学数学课外作业的有效设计进行探析.