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摘 要：常言说：父母是孩子的第一任老师。在孩子出生后，父母的行为、习惯、品质、素养、价值观等就在潜移默化的影响着孩子。特别是幼儿是性格形成的关键时期，一个人的性格形成决定0-6岁接受怎样的家庭教育，将意味着幼儿的长大后形成怎样的性格，小时候家庭的成员怎么教育，将影响着孩子们的价值观和人生观。在教育孩子的方式上面也表现出很大的差异，大体可归纳为以下四种类型：专制型、放任型、溺爱型、民主型。不同类型的父母教育方式对孩子性格的影响差异巨大。
关键词：教育 性格 家庭 影响 方式
一、专制型的教育方式
（1）专制型父母教育方式的特点
这是由中国儒家文化深刻影响下的传统教育方式，是一种严重的家长制作风。它要求孩子绝对的听话与服从，不考虑孩子不同时期的需求和感受，一贯制的采用家长说了算，总以为父母们是过来人，所做的一切都是为了孩子好，如用粗暴的呵斥、打骂等方式进行家庭教育，孩子只能是被吓的“听话”，孩子从的自信心、创造力、独立性慢慢的就消失了。
（2）专制型父母教育方式的影响
专制型父母教育孩子的方式简单、粗糙不科学，在这种教育方式下成长的孩子，头脑中只有听话和服从，独立性、自主性较差，自我依赖程度较低，创造力差，通常遇到事情就想父母让怎样做，不知道自己该如何处理，没有主见、懦弱。例如：邻居家男孩喜欢打篮球，而妈妈害怕打篮球影响学习，所以每到周六周日，家里是吵吵闹闹，嘈杂一片，孩子被强行关在家里也不愿意学习，蹭蹭逛逛，家长看到孩子不学习，违反了自己的意志就生气，吵架便是自然的了，这样下来孩子的学习成绩非但没有提高还逐渐下滑。本来孩子喜欢篮球，是件好事情，打篮球锻炼了身体，投入到学习中有更充沛的精力，对提高学习成绩是有利的。不考虑孩子的天性，一味家长说了算，采用专制型的处理方式，达不到自己设想的效果，反而害了孩子，因此这种教育方式不可取。
二、放任型的教育方式
（1）放任型父母教育方式的特点
与专制型教育方式相反，放任型教育方式走向另一个极端，这种类型的家长，对孩子要求少，认为自己的孩子是最优秀的，孩子的需求也都是合理的，对孩子有时出现的过分行为也可以迁就和忍让，奖励孩子的方式是给较好的东西，放任型的教育方式，没有原则，过于縱容，让孩子随心所欲，特别是孩子的是非价值观还没完全建立，父母对孩子的教育有时达到失控的状态。
（2）放任型的教育方式的影响
在放任型教育环境中成长起来的孩子多表现为任性、无礼、唯我独尊、蛮横无理、胡闹等。在家庭中无拘无束，一旦走出家庭，进入到有一定规矩的社会和团体中，膨胀的行为会受到限制，不能和其他成员很好的协作，有些孩子会受不了而走入歧途，害了孩子。所以，这种教育方式是过多的溺爱，孩子在没有伤害的蜜罐里长大的，经不起一点大风大浪。放任型教育方式是给孩子在成长中过大的空间，没有有效的指导，孩子不能在健康的环境中成长，更不是一种科学的教育方式。
三、溺爱型的教育方式
（1）溺爱型父母教育方式的特点
目前在我国无论是独生子女家庭还是非独生子女家庭，溺爱型的家庭教养方式普遍存在，与专制型的教育方式有相近的结果，溺爱型父母是把自己的物质和情感全部投入给孩子，为孩子能放弃一切，付出一切，孩子就是王，有事必应，全心保护孩子，不让孩子有一点伤害。
（2）溺爱型的父母教育方式对孩子性格的影响
溺爱型的家庭教育显著的特点是事事包办，在这种环境中长大的孩子，自我认识、自我控制、自我评价能力差，不能形成良好的人格特征，自私、贪婪、没有责任，典型的“在家如虎，出门如鼠”。
四、民主型的父母教育方式
（1）民主型父母教育方式的特点
民主型父母教育是非常尊重孩子的，愿意听取孩子的想法，不大声和孩子说话，不把大人的想法强加给孩子；家庭之间处理事情和和气气，讲道理，对孩子的教育很注意方法，不着急。对孩子的表现给予充分的肯定，对孩子的问题能有效的提出方法帮助孩子修改。对孩子的态度保持温柔、和气，能尊重孩子的想法，和孩子的相处像朋友一样，平等、自由。
（2）民主型父母教育方式对孩子性格的影响
民主型的教育方式可以培养出自信、自尊、自爱、独立的孩子。在家庭教育中孩子是性格开朗，有自信心的，这些孩子的性格多数开朗、直率、愿意交朋友、乐于助人，这也正式当今社会需要培养的人。
探索意识、独立性较强、聪明伶俐、谦虚、礼貌的性格是全天下所有父母希望的，那么怎样才能培养出孩子具有的良好性格呢？以下是本人提出的几点建议：
1.给孩子创造一个自由的思想空间
孩子是独立的个体，他有自己的思想、愿望、行动和判定能力，尊重其思想、行为，“放手”让孩子向自己生活的空间索取自理能力。
2.父母对孩子的爱要适度
父母对孩子的爱是一种天性，但是父母施放自己爱的时候，要做到爱而不娇，严格而不苛求。帮助孩子慢慢建立评价标准，懂得道理，学会做人。这样才是真正的爱孩子！
3.坚持人格的平等
平等是创造良好家庭氛围的基础。在家庭中，父母要考虑孩子的感受，不能让孩子没有存在感，不能压抑孩子的想法，更不要去体罚和变相体罚孩子，与孩子要有亲密的亲子情感。
4.培养孩子独立思考的能力
营造和谐幽默的家庭氛围，积极开展有趣多样的运动，如：爬山、郊游、体育运动等，在开放的环境中培养孩子观察问题、提出问题、喜爱思考的兴趣，养成不断讨论和探索的习惯，使他从认识周围事物、世界万象中得到快乐和满足，并使思想、心灵更加活泼。善于思考，灵活活泼的性格，孩子可终生受益。
伟大科学家爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁般的意志，比智慧和博学更重要，智力的成熟，很多程度上是依靠性格的，这一点往往超出人们通常的认识。” 孩子的性格对他的一生有非常重要的地位，专制型、放任型、溺爱型的教育方式对孩子成长极为不利，只有民主型的教育方式能够营造和谐幽默的家庭氛围，孩子有自由的思想空间，父母与孩子相互尊重和信任，顺畅交流，用这样的教育方式培养的孩子有许多良好的个人品质，积极进取、乐观自信、诚实善良、办事果断、独立性强，有积极进取精神和健全的人格，能够成为社会需要的栋梁之才。
参考文献
[1]王璐《蹲下来与孩子交流》京华出版社 2004.7
[2]缪建东《家庭教育社会学》南京师范大学出版社 1999.12
关键词：教育 性格 家庭 影响 方式
一、专制型的教育方式
（1）专制型父母教育方式的特点
这是由中国儒家文化深刻影响下的传统教育方式，是一种严重的家长制作风。它要求孩子绝对的听话与服从，不考虑孩子不同时期的需求和感受，一贯制的采用家长说了算，总以为父母们是过来人，所做的一切都是为了孩子好，如用粗暴的呵斥、打骂等方式进行家庭教育，孩子只能是被吓的“听话”，孩子从的自信心、创造力、独立性慢慢的就消失了。
（2）专制型父母教育方式的影响
专制型父母教育孩子的方式简单、粗糙不科学，在这种教育方式下成长的孩子，头脑中只有听话和服从，独立性、自主性较差，自我依赖程度较低，创造力差，通常遇到事情就想父母让怎样做，不知道自己该如何处理，没有主见、懦弱。例如：邻居家男孩喜欢打篮球，而妈妈害怕打篮球影响学习，所以每到周六周日，家里是吵吵闹闹，嘈杂一片，孩子被强行关在家里也不愿意学习，蹭蹭逛逛，家长看到孩子不学习，违反了自己的意志就生气，吵架便是自然的了，这样下来孩子的学习成绩非但没有提高还逐渐下滑。本来孩子喜欢篮球，是件好事情，打篮球锻炼了身体，投入到学习中有更充沛的精力，对提高学习成绩是有利的。不考虑孩子的天性，一味家长说了算，采用专制型的处理方式，达不到自己设想的效果，反而害了孩子，因此这种教育方式不可取。
二、放任型的教育方式
（1）放任型父母教育方式的特点
与专制型教育方式相反，放任型教育方式走向另一个极端，这种类型的家长，对孩子要求少，认为自己的孩子是最优秀的，孩子的需求也都是合理的，对孩子有时出现的过分行为也可以迁就和忍让，奖励孩子的方式是给较好的东西，放任型的教育方式，没有原则，过于縱容，让孩子随心所欲，特别是孩子的是非价值观还没完全建立，父母对孩子的教育有时达到失控的状态。
（2）放任型的教育方式的影响
在放任型教育环境中成长起来的孩子多表现为任性、无礼、唯我独尊、蛮横无理、胡闹等。在家庭中无拘无束，一旦走出家庭，进入到有一定规矩的社会和团体中，膨胀的行为会受到限制，不能和其他成员很好的协作，有些孩子会受不了而走入歧途，害了孩子。所以，这种教育方式是过多的溺爱，孩子在没有伤害的蜜罐里长大的，经不起一点大风大浪。放任型教育方式是给孩子在成长中过大的空间，没有有效的指导，孩子不能在健康的环境中成长，更不是一种科学的教育方式。
三、溺爱型的教育方式
（1）溺爱型父母教育方式的特点
目前在我国无论是独生子女家庭还是非独生子女家庭，溺爱型的家庭教养方式普遍存在，与专制型的教育方式有相近的结果，溺爱型父母是把自己的物质和情感全部投入给孩子，为孩子能放弃一切，付出一切，孩子就是王，有事必应，全心保护孩子，不让孩子有一点伤害。
（2）溺爱型的父母教育方式对孩子性格的影响
溺爱型的家庭教育显著的特点是事事包办，在这种环境中长大的孩子，自我认识、自我控制、自我评价能力差，不能形成良好的人格特征，自私、贪婪、没有责任，典型的“在家如虎，出门如鼠”。
四、民主型的父母教育方式
（1）民主型父母教育方式的特点
民主型父母教育是非常尊重孩子的，愿意听取孩子的想法，不大声和孩子说话，不把大人的想法强加给孩子；家庭之间处理事情和和气气，讲道理，对孩子的教育很注意方法，不着急。对孩子的表现给予充分的肯定，对孩子的问题能有效的提出方法帮助孩子修改。对孩子的态度保持温柔、和气，能尊重孩子的想法，和孩子的相处像朋友一样，平等、自由。
（2）民主型父母教育方式对孩子性格的影响
民主型的教育方式可以培养出自信、自尊、自爱、独立的孩子。在家庭教育中孩子是性格开朗，有自信心的，这些孩子的性格多数开朗、直率、愿意交朋友、乐于助人，这也正式当今社会需要培养的人。
探索意识、独立性较强、聪明伶俐、谦虚、礼貌的性格是全天下所有父母希望的，那么怎样才能培养出孩子具有的良好性格呢？以下是本人提出的几点建议：
1.给孩子创造一个自由的思想空间
孩子是独立的个体，他有自己的思想、愿望、行动和判定能力，尊重其思想、行为，“放手”让孩子向自己生活的空间索取自理能力。
2.父母对孩子的爱要适度
父母对孩子的爱是一种天性，但是父母施放自己爱的时候，要做到爱而不娇，严格而不苛求。帮助孩子慢慢建立评价标准，懂得道理，学会做人。这样才是真正的爱孩子！
3.坚持人格的平等
平等是创造良好家庭氛围的基础。在家庭中，父母要考虑孩子的感受，不能让孩子没有存在感，不能压抑孩子的想法，更不要去体罚和变相体罚孩子，与孩子要有亲密的亲子情感。
4.培养孩子独立思考的能力
营造和谐幽默的家庭氛围，积极开展有趣多样的运动，如：爬山、郊游、体育运动等，在开放的环境中培养孩子观察问题、提出问题、喜爱思考的兴趣，养成不断讨论和探索的习惯，使他从认识周围事物、世界万象中得到快乐和满足，并使思想、心灵更加活泼。善于思考，灵活活泼的性格，孩子可终生受益。
伟大科学家爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁般的意志，比智慧和博学更重要，智力的成熟，很多程度上是依靠性格的，这一点往往超出人们通常的认识。” 孩子的性格对他的一生有非常重要的地位，专制型、放任型、溺爱型的教育方式对孩子成长极为不利，只有民主型的教育方式能够营造和谐幽默的家庭氛围，孩子有自由的思想空间，父母与孩子相互尊重和信任，顺畅交流，用这样的教育方式培养的孩子有许多良好的个人品质，积极进取、乐观自信、诚实善良、办事果断、独立性强，有积极进取精神和健全的人格，能够成为社会需要的栋梁之才。
参考文献
[1]王璐《蹲下来与孩子交流》京华出版社 2004.7
[2]缪建东《家庭教育社会学》南京师范大学出版社 1999.12