【摘 要】
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【摘要】课堂教学是培养学生们创新思维的主战场，因此在英语教学的过程中，应该重视英语拓展阅读课程的作用，不断激活学生们的创新思维。在初中英语教学中，不断拓展学生们的阅读内容，有利于促进学生们创新思维的发展，因此，初中英语教师应该努力为学生们提供各种方法和手段来培养学生们的个性。 【关键词】初中阶段 拓展阅读 创新思维 引言 在学生们学习的过程当中，教给学生们独立思考的能力就是教给他们自己学
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【摘要】课堂教学是培养学生们创新思维的主战场，因此在英语教学的过程中，应该重视英语拓展阅读课程的作用，不断激活学生们的创新思维。在初中英语教学中，不断拓展学生们的阅读内容，有利于促进学生们创新思维的发展，因此，初中英语教师应该努力为学生们提供各种方法和手段来培养学生们的个性。
【关键词】初中阶段
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【摘要】 基础课程改革不断推进，我国的基础学科教学也越发重视与实际的联系，初中物理为解决知识过分抽象这一难题，尝试以生活素材为教学案例，但是要想将日常生活素材同初中物理教学内容更加紧密地联系起来，从而实现素质教育，就必须有效运用这些素材。希望此文能给有关人士一些借鉴。 【关键词】 初中 物理教学 生活素材 有效运用 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-77
【摘要】课堂教学中生生、师生之间的有效互动，能提高学生数学思维能力，促进数学核心素养的形成。本文以“指数函数图象与性质”的教学为例，阐述在课堂上通过精心设计研学问题，引导学生合作交流，理解数学知识本质，是提高学生数学思维能力，促进学生数学素养的有效途径。 【关键词】研学问题 互动交流 数学素养 白益民教授认为：课堂教学中师生的实质性互动行为是有效教学成效的基础。在研学后教的理论指导下，师生之间
【摘要】一场疫情的突袭让老师们成了主播。平台操作不熟、网络不稳定、学生不自律和网课无聊等吐槽，可以看出人们对网课教学效果的担忧。然而网络学习资源丰富、灵活多样、不受时空限制等特点，让我们不得不反思，我们用好网络的优势了吗？我们的教学是否只是将线下搬到了线上？本文结合个人开展的“高中英语学习共同体建设”课题研究，以自己线上教学的实践为例，试着探索线上教学有效性的策略。 【关键词】线上教学 英语学
【摘要】本文主要以部编版古诗文教学为例，探讨新中考背景下古诗文拓展阅读教学的有效策略。 【关键词】拓宽视野 提升素养 深度拓展 广度拓展 有效拓展 随着部编版教材对古诗文经典的进一步推崇，广州近年的中考也作出了相应改革，文言文由单纯考查课内知识延伸到了课内外的结合，全面提高学生的语文素养成为语文课程的总目标。在此背景下，古诗文的拓展迁移、勾连阅读尤为重要。教师在古诗文的教学中要注意研究中考的考
【摘要】 当班主任虽然只有十三年，但是在与学生亲密接触的过程中，越来越觉得班主任面对学生们的违纪如何采取正确的处理方式尤为重要。比如近段时间我处理了两起违纪事件：一起是班上一位同学在晚自习的时候利用学习机作掩护看电子小说，另一起是一位同学在上课的时候听MP4.这两起违纪性质一样，但我在处理的时候因当时的情境不同，我采取了两种不同的处理方式。对于那个在晚自习偷看电子小说的同学，我只是把他喊到办公室说
【摘要】随着新课改理念的推动，在各学科的教学中，教师对核心素养的重视程度不断提升。化学核心素养的培养，对学生观念意识会产生影响，通过化学核心素养与化学知识的连接，学生的环保意识可以得到提升。化学核心素养中与环保教育的关联，主要包括科学精神与社会责任的培养、变化观念与平衡思想这两个方面。变化观念与平衡思想的形成，是由于受到具体化学知识内容的影响，而科学精神与社会责任，则需要教师综合学生在学习中产生的
【摘要】 随着社会文明的与日俱进，随着人文精神的层层递进，在课程改革的不断深入与推动之下，生物作为初中教育的重要组成部分，也被提出了全新的要求和标准。不仅仅要帮助学生建立全面的知识体系，还要着重于提升学生的情感感悟，明白生命的起源，了解生命的意义，崇尚生命的意义。因此，将生命教育渗透进初中生物教学，让课堂與生命相连，与自然接轨。 【关键词】 生命教育 初中生物 渗透教育 研究分析 应用策略 【
【摘要】 为了适应高中体育与健康的课程标准要求，给高中体育教学注入新的活力，拓展训练也就成为高中开展体育教学活动中的一项重要内容。在训练的过程中不仅可以增强学生的身心素质，而且还可以培养学生的合作与创新精神，现已被广泛应用于高中体育教学中。本文将从实际教学出发，探讨拓展训练在高校体育教学中的应用。 【关键词】 拓展训练 高中体育教学 应用 【中图分类号】 G633.96
【摘要】 在英语教学中巧妙借助动漫元素导入学习主题、优化新授内容、丰富听说训练题材、掌握语法知识、体验文化差异等，寓教于乐，让动漫灵活、快捷、多角度地为英语教学服务，从而提升英语教学实效，更好地促进学生的英语学科核心素养的形成与发展。 【关键词】 动漫 英语教学 核心素养 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992
【摘要】在初中阶段，科学学科的合理教育对于学生启蒙有着重要作用，在这一阶段，教师需要及时引导学生掌握更多的科学知识，引起学生对科学产生更浓厚的学习兴趣。同时初中学生的学习水平有一定的差异性，许多学生在接受科学教育时有着较差的表现，这就需要教师对其格外重视，用合理措施完成对后进生的转化。 【关键词】初中科学 后进生 转化 在初中阶段，科学学科的课堂上有着丰富有趣的知识内容，然而学生之间的学习水平