【摘 要】
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提高全体学生的英语学习水平是我们英语教学者努力的目标,而后进生的存在是影响教学质量提升的关键,他们的成因来自于家庭,自身等多个方面,我们应该针对这些成因制定相关有效
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提高全体学生的英语学习水平是我们英语教学者努力的目标,而后进生的存在是影响教学质量提升的关键,他们的成因来自于家庭,自身等多个方面,我们应该针对这些成因制定相关有效的转化措施,从根本上帮助他们走出“困境”。
To improve the English learning level of all the students is our English teaching goal, and then the existence of students is the key to the improvement of teaching quality. Their causes come from family, self and so on, and we should formulate relevant and effective The conversion measures to fundamentally help them out of the “dilemma ”.
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