【摘 要】
：
摘要：现行初中英语课程教学中，为了营造高效语言氛围，给予学生全新的学习体验，并保证教学质量与水准的提升，教师必须力求创新教学方法，沿用一些创新性的理念思想整改课堂结构。而STEM教育理念的提出便顺应了这种期望，将其注入初中英语教学中能换发课堂新的生机与活力。而围绕STEM理念延伸与创新的实用手段则可贴合学生多元发展需求，突出其课堂主体地位，对其知识的内化、能力的发展与学科品质的塑造都有所助益。
论文部分内容阅读
摘要：现行初中英语课程教学中，为了营造高效语言氛围，给予学生全新的学习体验，并保证教学质量与水准的提升，教师必须力求创新教学方法，沿用一些创新性的理念思想整改课堂结构。而STEM教育理念的提出便顺应了这种期望，将其注入初中英语教学中能换发课堂新的生机与活力。而围绕STEM理念延伸与创新的实用手段则可贴合学生多元发展需求，突出其课堂主体地位，对其知识的内化、能力的发展与学科品质的塑造都有所助益。
关键词：初中英语;STEM教学理念;渗透策略;能力培养
中图分类号：G633.41
其他文献
摘 要：教学评价是初中信息技术教学中的重要部分，合理实施教学评价，有助于提升信息技术教师的反思能力与教学水平，促进学生的学习热情，使学生对自身的学习进度与知识掌握情况有一个基本的了解。随着教学方式的创新发展，初中信息技术教学模式开始呈现多样化，传统教学评价模式已经无法满足当前的教学需求，评价现状仍然存在一些缺陷。在此背景下，本文将围绕初中信息技术教学评价的作用、现状进行研究，并通过一系列课堂教学研
摘要：一直以来，受到传统教育思想观念的影响，尤其是应试教育思想，学生的作业相对来说比较枯燥、单调，并且质量不高，而语文作业的设置形式和理念都显得太过于呆板，没办法充分调动学生进行自主探究学习，越来越远离了新课改理念的要求。因此，本文就基于学生自主探究下，对初中语文作业多元化设计的原则和策略进行了研究，让语文作业的布置更有其价值意义，以此来促进初中生语文核心素養的提高，希望可以对初中语文的作业设计有
摘要：从核心素养入手对初中生进行培养和教育，是新时期每一个初中教育教学工作者的重要使命与担当。在初中道德与法治教学的实施过程中，更是应该牢牢把握核心素养这条主线。处于初中阶段的学生，其世界观、人生观、价值观正在逐渐形成，在这一重要阶段，从核心素养入手对其进行道德与法治的熏陶和影响，将更有助于初中生道德与法治学习需求的满足，将更有助于初中生未来的生活与发展。为此，这篇文章将从核心素养角度出发，对初中
摘 要：课堂是一种生长，英语教学不光涉及到英语知识的传递，而且关系到教学思想、教学形象、教学态度、教学情感、教学技能等诸多方面。如何实现英语课从外延到内涵的生长，一直是广大英语教师在实践中努力探索的课题。然而，在当前教学实践中，仍然存在教师教得辛苦、学生学得也不轻松的问题。因此，教师应该完成从“知识型课堂”到“生长型课堂”的转变，使生生、师生朝着共同的价值取向、共同的学研方式不断生长。 关键词：
摘要：与其他高中学科相比，高中生物具备更多的实验需求，所以生物教师需要提升教学方法的科学性，对现有的教学存在的问题予以纠正，对现行的教学模式进行创新。但在当前状况下，许多高中的生物教学质量仍然存在着不足，主要表现在教学手段和学生素质等方面。基于此，教师要提升教学方法，学校和教师需要对学生进行积极地引导，引导学生主动学习、提升总体的生物教学效果。 关键词：新课改;高中生物教学;有效途径 中图分类
摘要：数学是教育教学中的重点科目，在授课过程中，教师要能够紧跟时代步伐，保持与时俱进的教育理念，并结合先进的互联网技术手段，积极创新教学策略，引导学生们主动参与到课堂中来，不断提高课堂质量，促使学生们的数学学习过程更加顺利流畅。对此，本文将结合实际情况，基于“互联网 核心素养”下的初中数学课堂实践策略进行探究。 关键词：核心素养;初中数学;教学实践 中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编
摘要： 随着新课改的推进，高中教育也在随之改进着。对于高中的教学难点物理来说，也应该创新自己的教学方案，让学生从心底里能够爱上这门学科，并自主独立地进行物理学习。学习物理对学生的专业能力，数据分析能力和逻辑能力都有一定的提升。教师要能够创新自己的教学方法，让学生认识到如何学习物理，让他们把握学习物理的技巧。可以开展各种各样的教学活动来提升学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。本文针对高中物理教学展开
摘要：“拓展延伸”这一课堂环节，常常被单一片面的难题探究垄断，学生在学习了新的知识与方法后，大多无法从中获取应有的信心、拓宽视野、引发思考，相反还会被难题“吓倒”，不敢深入开展后续学习。本文就此提出了几个有效的“拓展延伸”方法，并举例说明。 关键词：数学课堂;拓展延伸;方法 中图分类号：G633.6 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）03-020 数学教学活动，特别是数学
摘要：新高考背景下，要求在教育教学中，要重视学生学科素养培养，重视学科素养评价与学业质量检测，做到正确理解学业质量和评价内涵，促使指向学科核心素养评价与学业质量评价检测落实到实处。因此，本文解读了高中数学学科素养和学业质量检测内涵;分析了新高考背景下高中数学核心素养评价与学业质量检测特点;探究了高中数学教学中高质量的学科核心素养评价和学业质量检测有效实施路径。 关键词：新高考;学科素养评价;学业
摘要：随着社会的不断发展，我国教育领域也得到了改革和创新，关注到了学生综合素质的发展。初中体育是开展素质教学的重要课程，将兴趣教学法运用到初中体育教学中能改变沉闷、枯燥的课堂氛围，调动学生的学习兴趣，激发学生对体育活动的积极性和主动性，有利于学生个性化的发展。 关键词：初中体育;兴趣教学法;运用策略 中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-063-