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班主任是班集体的组织者和领导者,是学校管理的得力助手.班主任工作能力水平关系到学生素质的培养,关系到学生能力的提升,关系到班风校风的建设.笔者结合三年的高中班主任工作经历,探讨新手班主任做好班级管理工作的方法,以期为高校师范生、新入职教师了解和开展班级管理工作提供借鉴与思考.
新手班主任工作方法探讨与实践
【摘 要】
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班主任是班集体的组织者和领导者,是学校管理的得力助手.班主任工作能力水平关系到学生素质的培养,关系到学生能力的提升,关系到班风校风的建设.笔者结合三年的高中班主任工
【机 构】
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广西师范大学生命科学学院,广西 桂林,541006
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年9期
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