【摘 要】
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MOOC课程建设与应用是当前高校教育教学改革的重要突破口之一。本文调研了国内100所高校MOOC建设及应用情况,包括建设投入情况、支撑条件、课程使用方式与学分认定等内容,从MOOC规划、资源投入、教学理念与模式创新、教学信息技术能力应用等角度进行分析,并从系统理念、激励机制、教改创新、联盟发展等视角,提出了关于MOOC建、用、学、管方面的对策与建议。
【机 构】
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西安电子科技大学网络与继续教育学院
【基金项目】
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陕西高等教育教学改革研究重点攻关项目“‘互联网+’时代高等网络继续教育转型发展之路径研究”(项目编号:19JG004),教育部电工电子基础课程教学指导分委员会教改项目“电工电子在线开放课程教学多维度教学质量评估”。
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MOOC课程建设与应用是当前高校教育教学改革的重要突破口之一。本文调研了国内100所高校MOOC建设及应用情况,包括建设投入情况、支撑条件、课程使用方式与学分认定等内容,从MOOC规划、资源投入、教学理念与模式创新、教学信息技术能力应用等角度进行分析,并从系统理念、激励机制、教改创新、联盟发展等视角,提出了关于MOOC建、用、学、管方面的对策与建议。
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