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以三维归因模式提升大学生心理资本的实验研究
以三维归因模式提升大学生心理资本的实验研究
来源 :成都师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:y317145569
【摘 要】
:
以课程任务为导向,以三维归因模式为核心同时对目标大学生进行心理资本干预实验。实验结果表明:本实验干预方案是可行的,在提升大学生的自我效能、希望和整体心理资本水平方
【作 者】
:
洪明
吕三三
【机 构】
:
岭南师范学院教科院,贵州师范大学教科院
【出 处】
:
成都师范学院学报
【发表日期】
:
2018年6期
【关键词】
:
三维归因模式
心理资本
干预
大学生
【基金项目】
:
广东省哲社2015年度项目“师范生心理资本、专业承诺与教师职业成熟度关系的实证研究”(GD15XXL05)资助
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以课程任务为导向,以三维归因模式为核心同时对目标大学生进行心理资本干预实验。实验结果表明:本实验干预方案是可行的,在提升大学生的自我效能、希望和整体心理资本水平方面效果是显著的。但该实验方案在提升大学生乐观和韧性方面的效果不显著,这是后续研究要着力改进的。
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