《第56号教室的奇迹》相关论文
《第56号教室的奇迹》是美国传奇教师雷夫·艾斯奎斯的代表作,本书讲述了雷夫老师运用教育智慧引导学生取得不凡成就,造就了世外桃......
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高校英语教师在教学过程中应了解和运用先进的教育理念。本文通过分析《第56号教室的奇迹》,总结了美国教师雷夫·艾斯奎斯的......
冰心曾说：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫……”......
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<正>不知起于何时,在同事们的交谈中,一直流传着对于《第56号教室的奇迹》的赞叹。在繁忙的金帆民乐团暑期排练活动中,我下决心花......
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近来重读这本书,源于今年7月份作为志愿者参与华东师范大学地球空间科学营时内心的一些感触。本书作者是一位从教近30年的教师,他......
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<正>背景故事:教室——教育实验室话说26年前,在美国洛杉矶的霍伯特小学,来了一名新教师,他叫雷夫·艾斯奎斯,一个很普通的小伙子......
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<正>平时不大喜欢读一些教育故事、教育案例之类的书,更不喜欢去读那些媒体热评、众人热捧的教育类书籍,概因这些书籍多名不副实,......
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<正>2012年的春天,我所在的华龙区教研室人手一本《第56号教室的奇迹》。每天,我们在任何可以读书的时间读《第56号教室的奇迹》,......
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<正>放假的最后一天,在学校的小剧场听了一场关于雷夫的视频报告,顿时被这位独特的美国教师所吸引。一放假就迫不及待地到书城买了......
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<正>一本好书能启迪人的思想,净化人的心灵,沐浴人的精神世界,而《第56号教室的奇迹》就是这样一本书。书内大量新颖的方法和教育......
<正>有这样一间教室,被很多人看做是教育的奇迹;有这样的一个人,为众多的教育者所景仰;有这样的一本书,一出版就引起全球的热评,让......
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<正>他,是一名老师,平平凡凡,却誉满全球,荣获"国家艺术奖章""全美最佳教师奖"称号,并被英国女王伊丽莎白授予OBE荣誉勋章;他,是一......
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<正>读完了雷夫·埃斯奎斯的《第56号教室的奇迹》,我的感慨良多,教育无捷径。雷夫善于用爱心和智慧引导孩子养成良好习惯,引导孩......
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<正>读了"全美最好教师"雷夫.艾斯奎尔的《第56号教室的奇迹》,通过这个窗口了解了真实的美国基础教育,领略了来自美国教育一线的......
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<正>读《第56号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程,更是一次心灵的洗礼。雷夫老师像一个智慧的小说家,用心地讲述着他的教室......
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<正>谁是雷夫?他究竟是怎样的一位老师?带着疑问,我阅读了《第56号教室的奇迹》这本书,让我对雷夫有了初步了解:"他创新的教育方式......
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<正>之所以称这个解读是另类,就是基于近来关于雷夫及其著作的评论连篇累牍特别是今年春天雷夫来中国讲学,并作了专场报告之后更是......
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<正>请老师们将自己读到的好书与更多的教育同仁分享,大家一起探讨,共同提高。同时,请关注我们的博客,并在博客上发起投票,选出"湖......
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在洛杉矶市中心一间会漏水的小教室里,一位名叫雷夫.艾斯奎斯的小学老师用了将近四分之一世纪的时间,创造了一间充满奇迹的第56号......
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于一次偶然，我知道了雷夫·艾斯奎斯，拜读了他的《第56号教室的奇迹》，了解了他在56号教室做的事。通过阅读这本书，我对雷夫，对教师......
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<正>当有人又一次提到雷夫·艾斯奎斯这个名字的时候,我想起了一本书—一第56号教室的奇迹》。雷夫·艾斯奎斯就是这本书的主人公,......
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本文根据美国著名教师雷夫·艾斯奎斯的著作《第56号教室的奇迹》中提到的教育方法,结合目前职业院校《大学英语》课程教学和......
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<正>有人说作者雷夫之所以优秀,是因为他一天工作12个小时。可是我会疑惑,为什么我们有些教师一天工作1 7个小时之多,却无法优秀?......
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高校英语教师在教学过程中应了解和运用先进的教育理念。本文通过分析《第56号教室的奇迹》,总结了美国教师雷夫·艾斯奎斯的教育......
<正>[本书及作者简介]第56号教室的学生大多贫困,来自移民家庭,英语也不是他们的母语,这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与......
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《第56号教室的奇迹》,常读常新。"教室"要创造奇迹,必须回归教育的自然与真实。通过反复阅读、提炼反思和实践研究,本文从"真爱"......
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<正>《第56号教室的奇迹》是"全美最佳教师"雷夫·艾斯奎斯所著的一部畅销世界的教育类读本,讲述了第56号教室的奇迹故事,轰动全球......
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<正>美国最有影响力的教师雷夫·艾斯奎斯(Rafe Esquith)从教二十多年,获得众多国内外大奖,其中包括美国"总统国家艺术奖",1992年"......
<正>阅读《第56号教室的奇迹》的过程是一次心灵洗礼的过程,充满了感动、惊讶和震撼。我为雷夫"一根筋"的坚持而感动,为雷夫"一团......
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<正>近日,我静心拜读了美国优秀教师雷夫的《第56号教室的奇迹(让孩子变成爱学习的天使)》这本书,获益颇丰。雷夫老师所在的56号教......
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<正>打开电脑,输入《第56号教室的奇迹》,跳入眼帘的是10万多条记录,其受欢迎程度可想而知。读完这本书,正如《作业的革命》的作者......
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<正>班主任和老师的最基本的职业底线是什么?班主任和老师到底应该做些什么工作,哪些工作做到哪种程度,哪些工作必须要做好?雷夫在......
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<正>当今是一个不断创造"奇迹"的时代!教育也不例外。各种教育新理念、教学新模式不断涌现,譬如"衡水现象"、"洋思经验"、"杜郎口......
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<正>教育拒绝伤害有人说,教师与学生的关系,正如两只相互取暖的刺猬。他们都需要自己的生存和发展空间,如果双方过于紧密,教育的影......
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<正>雷夫·艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》放在书橱里已经有许多时日了,工作中繁琐的事情让我暂时忘却了它的存在。今天是星期六,......
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<正>美国教师雷夫·艾斯奎斯所著《第56号教室的奇迹》一书的副标题是"让孩子变成爱学习的天使"。其中关键词"爱学习"和"天使"很明......
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