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分析传统数学建模特点,提出大数据时代下数学建模改进的一些思考和改进建议,阐述培养数学建模中的大数据思维及能力、构建建模大数据平台。
面向大数据时代的数学建模课程思考
【摘 要】
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分析传统数学建模特点,提出大数据时代下数学建模改进的一些思考和改进建议,阐述培养数学建模中的大数据思维及能力、构建建模大数据平台。
【机 构】
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昆明理工大学信息工程与自动化学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目“基于概率盒理论的电网规划决策不确定性建模及风险评估研究”(51467007);昆明理工大学校级教改重点课题“工程导向型的物联网工程人才培养模式改革与创新”(ZD201404)
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