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中小学阶段班级管理模式虽有不同，但在各班级中存在的问题却类似。在班级管理过程中经常出现一些“破窗理论”中的“破窗”现象,这些现象会降低班级管理的效率，所以本文先系统介绍了“破窗理论”，后阐述班级管理中存在的“破窗”现象以及可能诱发“破窗”现象的各种因素，最后提出防止“破窗”现象出现的有效措施。
“破窗理论”在班级管理中的应用研究
【摘 要】
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中小学阶段班级管理模式虽有不同，但在各班级中存在的问题却类似。在班级管理过程中经常出现一些“破窗理论”中的“破窗”现象,这些现象会降低班级管理的效率，所以本文先系统
【机 构】
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南阳理工学院师范学院
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年6期
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