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中段习作是小学阶段的一个重要分水岭,学生开始由＂写话＂转向＂习作＂,在表达内容或语言形式上的要求都明显提高,习作成了语文学习中最为可怕的＂拦路虎＂,经常出现＂家长担忧,孩子苦恼,老师焦虑＂的局面。《语文课程标准》对中段习作的目标定位是：＂留心周围事物,
中段习作教学的基本策略
【摘 要】
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中段习作是小学阶段的一个重要分水岭,学生开始由＂写话＂转向＂习作＂,在表达内容或语言形式上的要求都明显提高,习作成了语文学习中最为可怕的＂拦路虎＂,经常出现＂家长担忧,孩子苦恼,老
【机 构】
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宁德师范学院附属小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2010年9期
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