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校企深度融合对培养应用型人才、提升高校教育质量、满足企业人才需求具有重要意义。在分析校企合作现有问题的基础上,构建了校企合作的利益机制,并对校企合作实践育人体系进行了重塑,提出了完善配套机制的相关建议。
校企深度融合“双元培养、循环驱动”实践育人体系研究
【摘 要】
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校企深度融合对培养应用型人才、提升高校教育质量、满足企业人才需求具有重要意义。在分析校企合作现有问题的基础上,构建了校企合作的利益机制,并对校企合作实践育人体系进行了重塑,提出了完善配套机制的相关建议。
【机 构】
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河北金融学院金融与投资学院
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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河北金融学院教学改革重点课题“基于校企深度融合的‘双元培养、循环驱动’实践育人体系研究”(2019JG05)。
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