【摘 要】
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<正> 外语教科书是组织外语教学的中心,是联系教师与学生共同进行外语活动的纽带。应用语言学认为,外语教科书不仅是反映学科内容的教学手段,而且是用于教学实践、言语交际,
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<正> 外语教科书是组织外语教学的中心,是联系教师与学生共同进行外语活动的纽带。应用语言学认为,外语教科书不仅是反映学科内容的教学手段,而且是用于教学实践、言语交际,使学生获得外语知识、技能和熟巧的主要依据。正确确定编写教材的体系、原则和方法是编好教材的前提。为了探索新编教材的体系,我们认为有必要对现有外语教材的编写体系加以剖析。一、关于以语法为纲的编写体系编写教材的关键在于教学法,任何一个外语教学法流派的基本原理和原则、方法和步骤无不完整地体现在教材之中。从教学法的最高层次来看,迄今为止,外语教材的编写体系无非是遵循两条原则:一是具有几十年历史的以语法为纲的路子;一
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