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从培养现代医学高素质人才的要求出发,基于双语教学的基本内涵,在目前条件下对五年制医学专业学生实施眼科学双语教学模式和可行性进行了探索与实践。总结了在眼科学课程双语教学中教学资源的选择,教学内容的选择和处理,教学模式的改革与实践的经验,初步探索出在眼科学课程中进行双语教学的模式。
五年制眼科学双语教学模式的探索
【摘 要】
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从培养现代医学高素质人才的要求出发,基于双语教学的基本内涵,在目前条件下对五年制医学专业学生实施眼科学双语教学模式和可行性进行了探索与实践。总结了在眼科学课程双语
【机 构】
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山西医科大学第二临床医学院眼科学教研室,山西医科大学第二临床医学院教务处
【出 处】
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山西医科大学学报(基础医学教育版)
【发表日期】
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2007年02期
【基金项目】
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山西医科大学第二临床医学院教学研究基金资助项目(20050301)
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