小学中年级学生数学审题能力的策略研究——以“解决问题”教学为例

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审题能力是学生在数学学习中的一项重要能力,指学生通过对题目的观察,了解题目里的信息、理解各条件间的数量关系,能快速、准确地理清题目提供的已知条件,并从中找到解决问题的突破口。在“解决问题”教学中,审题能力的培养即采取切实有效的方法,帮助学生逐渐养成良好的审题习惯,从而提高做题的正确率,促进学习成绩的提升。
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