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概率与统计在课改后成为初中数学的一个重要分支,学生在统计与概率的学习中有较多的错误认识和理解偏颇,造成学习上的障碍.研究如何组织合理的教学是非常必要的,教师应该在教学方面：（1）用活动的方法有效开展教学;（2）给学生更多练习、实验的时间;（3）利用信息技术进行辅助教学.
初中生概率统计启蒙教学初探
【摘 要】
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概率与统计在课改后成为初中数学的一个重要分支,学生在统计与概率的学习中有较多的错误认识和理解偏颇,造成学习上的障碍.研究如何组织合理的教学是非常必要的,教师应该在教
【机 构】
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苏州张家港市护漕港中学
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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