小学语文高年级个性化阅读教学策略

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本文着眼于小学语文高年级阅读教学实际情况,利用文献研究等方法,阐述小学语文高年级个性化阅读教学原则,提出几点切实可行的小学语文高年级个性化阅读教学策略,希望可以借此文和业内展开有效交流,以促进小学语文高年级个性化阅读教学水平得到共同提升.
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