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弄清作文的心理过程，是提高学生写作能力的关键。现代图式理论为分析学生作文的心理过程提供了一个科学的方法。文章运用图式理论从形成图式、调用图式、完善图式、比照图式、润色图式等五个方面分析了学生作文的心理过程．以期给作文教学提供一些新的启示。
浅谈图式理论在作文教学中的运用
【摘 要】
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弄清作文的心理过程，是提高学生写作能力的关键。现代图式理论为分析学生作文的心理过程提供了一个科学的方法。文章运用图式理论从形成图式、调用图式、完善图式、比照图式、
【机 构】
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淮南市第十七中学
【出 处】
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淮南师范学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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