【摘 要】
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[摘要]采用完全随机实验设计对大学生乒乓球教学的不同方法及效应进行研究。结果表明:专业群体法在学生掌握乒乓球技术和相关的理论知识方面有显著的效果;同时在发挥学生的主体作用、提高分析和解决的能力,加快学生对技术动作的理解和掌握等方面也呈现明显效果。 [关键词]专业群体法乒乓球教学教学效果
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[摘要]采用完全随机实验设计对大学生乒乓球教学的不同方法及效应进行研究。结果表明:专业群体法在学生掌握乒乓球技术和相关的理论知识方面有显著的效果;同时在发挥学生的主体作用、提高分析和解决的能力,加快学生对技术动作的理解和掌握等方面也呈现明显效果。
[关键词]专业群体法乒乓球教学教学效果
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