【摘 要】
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数学核心素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学基本特征、适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力.高中数学核心素养主要包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模
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数学核心素养是数学课程目标的集中体现,是具有数学基本特征、适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力.高中数学核心素养主要包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析.
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【摘要】应用型大学的主要任务就是为社会提供各种应用型人才,合格的应用型人才必须具备良好的综合能力.线性代数作为应用型大学的基础课程,是很多专业的必修课程之一,线性代数的教学质量是影响各专业发展的重要因素之一.本文主要分析理工专业和经管专业在线性代数教学过程中存在的问题,针对不同专业对于线性代数知识的不同需求,提出具有参考价值的几点改革建议. 【关键词】教学改革;应用型大学;线性代数 一、应用型
<正> 肱骨外科颈骨折并肩关节脱位,是一种复杂而严重的创伤,临床上并不多见。其手法整复难度大,目前大多数人主张手术治疗,但术后易并发肩关节功能障碍,如处理不当,可造成严
<正> 孔子不但是我国古代一位伟大的思想家、教育家和哲学家,而且也是一位杰出的人才学家。他的关于人才学的思想与实践,对于春秋战国时期的人才辈出,起到了直接或间接的巨大作用,其影响所及,不仅在于当时,也为我国历代人才的培养造就、选拔任用,开创了一条广阔道路,积累了许多宝贵经验。
1993年,富源山轮经由上海港出发,沿着郑和六百年前的航迹,下南洋,挺进印度洋纵深,然后在马达加斯加北端的昂布尔角转向,穿越莫桑比克海峡,直航南非。此举不仅打破了中南两国
<正> 已故老中医石补天(1906—1984),湖南祁东县人,22岁来广西全州县庙头镇定居,行医五十余载,专长于内、妇科,在桂北、湘南一带享有盛誉。石老精通医理,治学严谨。笔者随师
<正> “初唐四杰”的生平事迹,新旧《唐书》记载很简略,其中还有不少可疑之处:第一、关于吏部侍郎裴行俭对四杰的评论;第二、关于四杰性格影响其仕进问题。现在先谈第一点。《旧唐书》王勃本传说: 初,吏部侍郎裴行俭典选,有知人之鉴。见勮与苏味道,谓人曰:“二子亦当掌铨衡之任”。李敬玄尤重杨炯、卢照邻、骆宾王与勃四人,必当显贵。行俭曰:
李某,女,50岁,居民,1987年5月6日4时急诊。患者因5小时前口服自配单面针药酒约25ml(1000ml米酒浸单面针干品120g),约1小时后出现头晕、乏力、心悸,进行性加重到我院急诊。既
<正> 笔者自1982~1985年运用清代名医王清任《医林改错》补阳还五汤加味,治愈小儿急性偏瘫12例,临床治疗效果满意,现报告如下。一、临床资料12例中,男7例,女5例;年龄5~7岁4例,8
<正> 在临床中,痛经病人往往因“腹痛”而就医,经应急治疗“腹痛”缓解后,并不等于痛经的痊愈。所以当痛经病人“腹痛”得到缓解后,宜采取防与固的方法辨证治疗。所谓“防”,
【摘要】本文将从“互联网 ”教育的教学模式在高等数学教学中的必要性、学生学习高等数学现状两方面分析,提出“互联网 ”教育在高等数学课程教学中的具体实施措施,高校教师也必须转变固定思维,通过互联网手段学习应用崭新的教学方法,创新高等数学的教学模式并推动其教学改革. 【关键词】互联网 ;高等数学;教学改革 【基金项目】陕西省职业技术教育学会教育科研规划课题(SZJY-1645),项目名称:“互联网