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运用文献资料法、问卷调查法对新疆少数民族传统体育人才的培养方式和新疆高校体育专业少数民族学生的学习状况进行调查与分析。结果表明：新疆少数民族传统体育人才培养方式零散，缺乏系统性；新疆高校体育专业少数民族学生学习状态堪忧，缺乏学习动力，影响因素主要体现为社会和学校因素；研究认为借助新疆高校体育学科资源优势创设新疆少数民族传统体育专业可有效解决上述两方面的困扰。