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摘 要：以网络为核心的实时直播和录播教学系统在中学的应用已经逐渐成为发展趋势。本文以我校新建的H-STREAM网络视频录播系统为例，介绍学校利用现有的校园网络和多媒体教室，用较小的投资成本，以现代计算机网络技术为依托，着眼于教育教学的实际需要，遵循成熟先进、高效实用、稳定可靠的设计原则为学校建设校园数字化视频网络。
关键词：校园多媒体；网络视频；直录播系统
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2009）04-0078-03
一、引言
随着网络和多媒体技术的迅速发展和广泛应用，以网络为核心的实时直播和录播教学系统在中学的应用也渐成发展趋势，特别是学校原有的模拟电视系统，完全可以通过网络得以实现数字化的应用。另外，学校也可以利用这套系统实现网上的教学观摩、评估，并建设成为学校富有特色的精品课程录制系统，满足教学资源的建设与上传评审等工作，校长还可以通过本系统实现网上的直录播存储系统，更好地满足教学与会议及电视转播的需要。
今年我校新建了一套H-STREAM网络视频录播系统，它极大地方便了网络教学资源的建设以及精品课程的制作，为提高学校的教学质量和教学手段的改革发挥了重要的作用。
二、方案的实现和系统功能
H-STREAM多媒体教学录播系统主要包括H-STREAM直录播编码器、集中管理平台和教学直播点播系统，其与教室内摄像机、音频扩声系统、计算机和IP网络等设备相结合构成教学录播系统，用于记录与发布课堂教学整体过程的产品。其在教学过程进行时，直接对现场的教师以及用于教学的电脑进行多画面同步实时采编录像和网络直播，满足教学音像资料存档、教学观摩、示范听课和领导在线监督的需求。
录播设备与教室内摄像机、音频扩声系统、计算机和IP网络等设备相结合构成教学录播系统，教师开始上课时，系统以后台的方式实现对现场教师图像与声音的录制、存储并在网上实现实时的教学直播。在网内的计算机可接收现场的声音、图像，在添加了专用的媒体数据转发服务器后，整个系统可满足大量在线师生实时接收直播。上课结束后，录播系统即时生成整个上课过程的记录文件，存储于教学直播点播服务器上，可直接作为电子课件供师生点播，也可刻成VCD或DVD光盘。用户借助于编辑软件，可对录好的课件再编辑，能够非常方便地对生成的课件进行剪辑、合并。系统的主要功能如下：
1.网络直播
直播服务类似于传统的电视直播，通过NETTV400编码主机对现场的视频、音频进行实时编码压缩，并透过数据中心的媒体分发服务器进行数据分发。师生借助于网络和普通计算机即可实时收看教学场景，与在教室上课完全一致。NETTV400采用高效的流媒体传输系统，使得其在普通网络上即可非常流畅地传送直播数据，其开放的体系结构和可扩展的设计理论可以支持无限量的终端用户。借助于专业的采集设备和领先的编码压缩算法，NETTV400可以同时对四路音视频进行D1解晰度的实时直播和存储。NETTV400编码主机通常位于机房或控制室内，系统加电后启动自动进入直播等待状态。
管理人员透过集中管理平台可以控制对任意教室进行的直播和存储。同时集中管理平台还能够实时反映所有前端编码设备的通信状态和工作状态。
当透过集中管理平台进行直播后，终端用户用IE浏览器透过系统管理平台，经过授权后即可在线观看课堂直播场景。点击播放后，便可以通过网络进行实时直播收看。
2.实时录制
NETTV400除了能进行实时直播以外，还具有实时录制功能。系统可以将教学场景包括教师音视频、学生音视频、教室全景进行实时录制并生成课件，供作为资料保存和课后点播。录制服务功能可以与直播功能同时进行，也可以只进行录制而不进行直播。当选择文件存档选项并指定好保存的路径后，系统将可以在编码过程中实时生成录制文件。该功能在我校的应用非常广泛，例如，2008年9月初的学校开学典礼就使用了网络直播功能，学生在多媒体教室里就可观看开学典礼现场的全过程，实时录制的电视专题片存储在视频服务器上，供学生点播观看。
3.点播服务
系统可以将录制生成的文件通过手工或自动的方式上传到点播服务器，并在后台管理系统中生成点播列表。经过授权的终端用户通过IE浏览器登录到系统平台，便可根据需要点播相应的课程，随时随地观看自己想看的课件，从而从根本上扩展了课堂教学的概念。使用该功能，我校录制了相当数量的电视专题节目，供全校师生进行点播观看。学科教师可以将本学科的教学视频上传至视频服务器，教师在教室里登录视频服务器点播相关的教学视频，实现了教学资源的共享。
4.下载视频
整个系统在直录播结束后，除了实时在后台服务器生成点播资源供用户在线点播外，系统还提供课件下载功能。我们可以利用课件下载功能将课件导出，然后进行课件刻录、备份及编辑处理。
5.视频上传
NETTV400后台直播/点播系统除了能够支持系统本身实时生成的课件供用户在线点播外，我们可以将第三方视音频文件实时上传至后台服务器生成点播列表。利用此功能，我们可以把学科视频资源、专家学者来校的讲座上传到视频服务器，建立丰富的视频点播资源库。
6.自动生成点播资源
除了能直播和錄制外，系统还具有自动生成点播资源功能。当NETTV400完成教学活动录制后，可以通过网络在网络中心的媒体服务器上自动生成点播文件，并同时在后台管理系统形成点播列表。终端用户只需在课程直播或录制结束后，便可立即登录后台管理系统播放相应的点播资源。
7.课表式的直播和录制
系统除手动进行直播和录制外，还可以对所有课程建立直播和录制计划，当在自动编码任务中指定直播和录制起始时间后，系统将按照设定的时间自动完成所有直播录播任务，并按照设定要求自动生成点播资源。
8.后期编辑
后期编辑工具是H-STREAM系列直录播系统的后期处理工具。其主要功能是对直录播系统录制时所生成的文件进行剪切、合并，对索引及索引信息进行添加、删除和修改。后期编辑工具具有动态标识、精确定位功能，在剪切、合并等编辑过程中能够实时地对录制系统生成的文件进行多窗口同步完整回放。
9.播放器播放
整个直录播系统具有与Windows平台无缝的兼容集成性，无论是直播或点播，终端用户在运行Windows平台的计算机上无需安装任何插件即可用Media Player 播放器同步回放所有窗口内容，这在利用网络课堂进行大范围直播以及将录制成的课件进行分发时具有非常好的易用性，避免了必须要安装第三方插件或者专用播放器才能播放的严重问题。
10.后台管理系统
后台管理系统是整个直录播系统的支撑运行平台，承担着系统直播管理、点播管理、用户管理、课程管理、统计分析、用户认证、权限鉴别等功能。
直播管理主要完成对直播任务的创建、添加、修改以及直播统计等管理功能。当一个直播经过授权的管理人员创建完成后，终端用户通过IE浏览器即可实时收看直播内容。直播管理中的统计分析功能可以实时统计直播的访问人数、访问来源以及访问时长等数据，并可生成统计报表供管理人员分析。
点播管理是点播资源的主要处理模块，主要完成对点播列表的自动生成、点播资源手动添加、修改、删除，点播行为的统计分析等。透过点播管理模块后台管理系统可以动态实时地生成点播列表供终端用户点播，同时管理人员也可以手工创建、删除和修改点播资源。点播管理中的统计分析功能可以帮助管理人员实时统计每个点播资源的访问人数、来源以及停留时长，并可形成统计报表。
用户认证及管理模块完成系统所有用户的添加、删除和修改操作。只有经过管理员创建的用户才有权限进入后台管理系统，访问相应的资源，在用户管理模块中，可以根据需要指定用户的权限和类别。系统的总体拓扑图如图1所示。
三、总结
校园多媒体网络视频直录播系统建成后，经过两个多月的使用和实践，取得了预期的效果，较好地满足了学校教育教学的需要。
（编辑：隗爽）
关键词：校园多媒体；网络视频；直录播系统
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2009）04-0078-03
一、引言
随着网络和多媒体技术的迅速发展和广泛应用，以网络为核心的实时直播和录播教学系统在中学的应用也渐成发展趋势，特别是学校原有的模拟电视系统，完全可以通过网络得以实现数字化的应用。另外，学校也可以利用这套系统实现网上的教学观摩、评估，并建设成为学校富有特色的精品课程录制系统，满足教学资源的建设与上传评审等工作，校长还可以通过本系统实现网上的直录播存储系统，更好地满足教学与会议及电视转播的需要。
今年我校新建了一套H-STREAM网络视频录播系统，它极大地方便了网络教学资源的建设以及精品课程的制作，为提高学校的教学质量和教学手段的改革发挥了重要的作用。
二、方案的实现和系统功能
H-STREAM多媒体教学录播系统主要包括H-STREAM直录播编码器、集中管理平台和教学直播点播系统，其与教室内摄像机、音频扩声系统、计算机和IP网络等设备相结合构成教学录播系统，用于记录与发布课堂教学整体过程的产品。其在教学过程进行时，直接对现场的教师以及用于教学的电脑进行多画面同步实时采编录像和网络直播，满足教学音像资料存档、教学观摩、示范听课和领导在线监督的需求。
录播设备与教室内摄像机、音频扩声系统、计算机和IP网络等设备相结合构成教学录播系统，教师开始上课时，系统以后台的方式实现对现场教师图像与声音的录制、存储并在网上实现实时的教学直播。在网内的计算机可接收现场的声音、图像，在添加了专用的媒体数据转发服务器后，整个系统可满足大量在线师生实时接收直播。上课结束后，录播系统即时生成整个上课过程的记录文件，存储于教学直播点播服务器上，可直接作为电子课件供师生点播，也可刻成VCD或DVD光盘。用户借助于编辑软件，可对录好的课件再编辑，能够非常方便地对生成的课件进行剪辑、合并。系统的主要功能如下：
1.网络直播
直播服务类似于传统的电视直播，通过NETTV400编码主机对现场的视频、音频进行实时编码压缩，并透过数据中心的媒体分发服务器进行数据分发。师生借助于网络和普通计算机即可实时收看教学场景，与在教室上课完全一致。NETTV400采用高效的流媒体传输系统，使得其在普通网络上即可非常流畅地传送直播数据，其开放的体系结构和可扩展的设计理论可以支持无限量的终端用户。借助于专业的采集设备和领先的编码压缩算法，NETTV400可以同时对四路音视频进行D1解晰度的实时直播和存储。NETTV400编码主机通常位于机房或控制室内，系统加电后启动自动进入直播等待状态。
管理人员透过集中管理平台可以控制对任意教室进行的直播和存储。同时集中管理平台还能够实时反映所有前端编码设备的通信状态和工作状态。
当透过集中管理平台进行直播后，终端用户用IE浏览器透过系统管理平台，经过授权后即可在线观看课堂直播场景。点击播放后，便可以通过网络进行实时直播收看。
2.实时录制
NETTV400除了能进行实时直播以外，还具有实时录制功能。系统可以将教学场景包括教师音视频、学生音视频、教室全景进行实时录制并生成课件，供作为资料保存和课后点播。录制服务功能可以与直播功能同时进行，也可以只进行录制而不进行直播。当选择文件存档选项并指定好保存的路径后，系统将可以在编码过程中实时生成录制文件。该功能在我校的应用非常广泛，例如，2008年9月初的学校开学典礼就使用了网络直播功能，学生在多媒体教室里就可观看开学典礼现场的全过程，实时录制的电视专题片存储在视频服务器上，供学生点播观看。
3.点播服务
系统可以将录制生成的文件通过手工或自动的方式上传到点播服务器，并在后台管理系统中生成点播列表。经过授权的终端用户通过IE浏览器登录到系统平台，便可根据需要点播相应的课程，随时随地观看自己想看的课件，从而从根本上扩展了课堂教学的概念。使用该功能，我校录制了相当数量的电视专题节目，供全校师生进行点播观看。学科教师可以将本学科的教学视频上传至视频服务器，教师在教室里登录视频服务器点播相关的教学视频，实现了教学资源的共享。
4.下载视频
整个系统在直录播结束后，除了实时在后台服务器生成点播资源供用户在线点播外，系统还提供课件下载功能。我们可以利用课件下载功能将课件导出，然后进行课件刻录、备份及编辑处理。
5.视频上传
NETTV400后台直播/点播系统除了能够支持系统本身实时生成的课件供用户在线点播外，我们可以将第三方视音频文件实时上传至后台服务器生成点播列表。利用此功能，我们可以把学科视频资源、专家学者来校的讲座上传到视频服务器，建立丰富的视频点播资源库。
6.自动生成点播资源
除了能直播和錄制外，系统还具有自动生成点播资源功能。当NETTV400完成教学活动录制后，可以通过网络在网络中心的媒体服务器上自动生成点播文件，并同时在后台管理系统形成点播列表。终端用户只需在课程直播或录制结束后，便可立即登录后台管理系统播放相应的点播资源。
7.课表式的直播和录制
系统除手动进行直播和录制外，还可以对所有课程建立直播和录制计划，当在自动编码任务中指定直播和录制起始时间后，系统将按照设定的时间自动完成所有直播录播任务，并按照设定要求自动生成点播资源。
8.后期编辑
后期编辑工具是H-STREAM系列直录播系统的后期处理工具。其主要功能是对直录播系统录制时所生成的文件进行剪切、合并，对索引及索引信息进行添加、删除和修改。后期编辑工具具有动态标识、精确定位功能，在剪切、合并等编辑过程中能够实时地对录制系统生成的文件进行多窗口同步完整回放。
9.播放器播放
整个直录播系统具有与Windows平台无缝的兼容集成性，无论是直播或点播，终端用户在运行Windows平台的计算机上无需安装任何插件即可用Media Player 播放器同步回放所有窗口内容，这在利用网络课堂进行大范围直播以及将录制成的课件进行分发时具有非常好的易用性，避免了必须要安装第三方插件或者专用播放器才能播放的严重问题。
10.后台管理系统
后台管理系统是整个直录播系统的支撑运行平台，承担着系统直播管理、点播管理、用户管理、课程管理、统计分析、用户认证、权限鉴别等功能。
直播管理主要完成对直播任务的创建、添加、修改以及直播统计等管理功能。当一个直播经过授权的管理人员创建完成后，终端用户通过IE浏览器即可实时收看直播内容。直播管理中的统计分析功能可以实时统计直播的访问人数、访问来源以及访问时长等数据，并可生成统计报表供管理人员分析。
点播管理是点播资源的主要处理模块，主要完成对点播列表的自动生成、点播资源手动添加、修改、删除，点播行为的统计分析等。透过点播管理模块后台管理系统可以动态实时地生成点播列表供终端用户点播，同时管理人员也可以手工创建、删除和修改点播资源。点播管理中的统计分析功能可以帮助管理人员实时统计每个点播资源的访问人数、来源以及停留时长，并可形成统计报表。
用户认证及管理模块完成系统所有用户的添加、删除和修改操作。只有经过管理员创建的用户才有权限进入后台管理系统，访问相应的资源，在用户管理模块中，可以根据需要指定用户的权限和类别。系统的总体拓扑图如图1所示。
三、总结
校园多媒体网络视频直录播系统建成后，经过两个多月的使用和实践，取得了预期的效果，较好地满足了学校教育教学的需要。
（编辑：隗爽）