中外大学数学专业课程设置的比较研究

来源 :数学教育学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shengweizheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
文学和艺术史的结合有助于共同阐释19世纪绘画方式及受绘画影响的维多利亚时期的叙述艺术。作家为促进社会进步,用艺术技巧寻求感知过程,他们以视觉艺术为模板,提出肖像画家
在西方批评者眼中,《白日焰火》是一部气质迷人却又令人困惑的影片。本文首先从其意味深长的结尾入手,尝试在黑色电影和作者电影的双重维度下挖掘其迷人和困惑的根源所在;继
本文将雷蒙德·威廉姆斯的文化霸权观与具身认知的概念相结合,提出认知文化霸权的概念;吸收了乔治·莱考夫与马克·约翰逊的认知语言学与哲学观点,以此来分析威
改变了传统的空间解析几何的教学模式,采取了自学、讨论、总结和结构教学法,突出数学思想,使学生把学习数学看作是建立和解释数学模式的过程,是发现解题思路和方法的过程,是探索数
分析高等数学的内容结构、逻辑结构、方法体系,从四个方面论述了学生数学素质的提高.
高等代数课堂教学情境创设的尝试赵贵德国教育家第斯多惠指出:“教学艺术不仅在于传授的本领,而且在于激励、唤醒、鼓舞.”创设教学情境,正是关于激励、唤醒、鼓舞的一种艺术,即引