【摘 要】
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近年来,由于大力提倡实施素质教育,教学观念已发生了很大的转变。最终的成绩好坏取决于双方面,学生自身的奋发进取固然重要,但不可忽视老师的主导作用,主导中又以引导为重。
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近年来,由于大力提倡实施素质教育,教学观念已发生了很大的转变。最终的成绩好坏取决于双方面,学生自身的奋发进取固然重要,但不可忽视老师的主导作用,主导中又以引导为重。因此学生的主动作用发挥的好与差取决于教师的主导作用。这就要求老师要在“导”上多下功夫,“导”的好巧妙便能收到事半功倍的效果。这里从方法、价值观等角度做了分析。
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