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[摘 要] 学生党支部作为基层组织单位，在高校教育中发挥着不可替代的堡垒作用，大学生党员作为学生中的先进分子，作为社会主义事业的接班人更应该发挥好党员的模范带头作用。当代大学生是祖国和民族的希望，其中女大学生更加应该加强社会主义核心价值观的教育。将探讨学生党员如何发挥引领作用，将学生党员的模范带头作用发挥与高校女大学生社会主义核心价值观教育紧密结合起来，创新性地推动高校社会主义核心价值观教育进程。
[关 键 词] 学生党员;高校女大学生;社会主义核心价值观
[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）10-0014-02
高校是知识、文化、技术和人才的重要聚集地，当代大学生是我国青年人中知识较丰富、思想较先进的群体之一，是民族振兴的主力军，同时高校也是大学生思想政治教育的主阵地，女大学生也是高校的重要组成部分，是高等教育活动的主要参与者。学生党员作为大学生中的骨干力量和先进分子，是普通学生中的佼佼者，在日常学习工作中能够起到一定的模范带头作用。社会主义核心价值观是中国特色社会主义道路、理论和制度必须遵循的基本价值理念，也是加强社会主义“五位一体”建设的价值导向，决定着未来中国的发展方向。现如今，如何更好地发挥学生党员在社会主义核心价值观的引领推动作用是当前高等院校党建工作面临的重要任务，更是加强学生党员自身建设的必然要求。
一、学生党员的现状分析
（一）部分学生党员理想信念动摇
自我国走上高速发展道路之后，包括少数部分党员在内的国人更加注重个人利益，“拜金主义”等不良现象的出现，导致部分党员忘记自己的初心和使命，给当今社会的思想政治文化领域带来了冲击。同时，一些学生党员自身的“榜样”示范性也对当代女大学生的社会主义核心价值观带来了一定的影响，存在一部分女大学生价值观发生变化，具体表现为从众心理、功利心理、攀比心理、虚荣心理等。
有些高校在党员发展工作上存在着“从快从多”的做法，没能坚持党员发展标准，严格入党积极分子考察、培養教育工作，没有把好党员发展的第一道质量关，而是被一些学习成绩好、荣誉加身等表象迷惑，这些学生党员虽组织上入了党，但在思想上还没能完全入党。发展党的事业，壮大党的队伍，需要不断地吸收优秀青年人。发展青年党员，首先要在思想信念上把好总开关，学生党员的思想上没有端正态度，普通广大大学生就不可能树立正确的理想信念。正如《人民日报》官微中的评价：“在大学生中，存在一些人入党只为找工作而不为信仰的情况;在一些地方发展党员的过程中，主要看学习成绩而缺乏对思想情况深入细致考察的情况也不同程度的存在。”
（二）政治理论知识欠缺，思想意识严重滑坡
根据调查分析，个别学生在入党后，政治理论学习的自觉性不强，政治理论修养不够扎实，导致党的理论知识非常贫乏。一些学生入了党、参加过培训后就把党员的基本要求、权利和义务都抛之脑后，对党的基本知识、党的方针政策的学习热情不高，对党和国家的大事关心较少，而对自己的前途、命运关心得过多。同时部分学生党员反映入党后，较少参加支部学习活动，没有及时学习领会最新的理论方针政策，从而间接导致学生党员的政治敏锐性不高，缺乏对国家时事政治的领悟和学习。思想意识是学生党员最重要的主阵地，抓住思想教育主阵地，才能时刻保持党的先进性和主动性。
（三）部分党员放松个人要求
个别党员在入党前积极进取，能够严格要求自己，努力为班级同学和老师服务，但是入党后却放松了个人要求，把党员当作一种荣誉和奖励，不再全心全意为人民服务，相比较习总书记要求的“俯下身、沉下心、察实情、说实话、动真情”，一些学生党员同时是学生干部，反而指挥班级学生，从群众中来，却高于群众。同时高年级预备党员自知入党后即将离校没有表现出党员应该具备的积极性和先进性，为支部贡献较少。具体表现是自我要求放松，参加公益劳动、集体活动因个人事情较少参加。以党员身份自居，放松了个人要求，服务意识淡薄，特别是当普通学生遇到困难需要帮助时，不积极挺身而出给予帮助，选择逃避和推诿的态度，不能较好地发挥对班级的带动作用，过多关心个人得失，导致最终在同学中威信不高等问题。
二、发挥学生党员在女大学生社会主义核心价值观教育中作用的几点建议
（一）明确党员培养目标，用社会主义核心价值观武装思想
社会主义核心价值观的三个倡导概念，凝练了对社会主义核心价值体系的表述，大学生党员作为建设中国特色社会主义国家的后继力量，必须将实现中华民族的伟大复兴作为己任，时刻将社会主义核心价值观作为自身的指导思想，时刻保持践行社会主义核心价值观的积极态度，大学生党员作为党组织最年轻的建设力量，有责任也有义务为国家发展作出一定贡献，因此更要明确学生党员的培养目标，带头实践社会主义核心价值观，发挥学生党员在社会主义核心价值观的引领作用是大学生党员的重要使命。
培养好学生党员，将学生党员的作用发挥到淋漓尽致，深入大学生思想政治教育中，可以举办不同主题的讲座，以学生党员为抓手，组织理论宣讲，以习近平新时代中国特色社会主义思想、时事政治、热点焦点问题等与女大学生进行探讨交流，拉进学生之间的距离，填补老师与学生之间的距离感，利用学生之间的亲密关系，较好地发挥学生党员与当代大学生之间的纽带关系，作为高校思想政治理论课的有力辅助。 （二）发挥党员的引领功能，引导大学生党员发挥模范带头作用
作为新时代的大学生党员，要树立四个意识，为发挥党员的教育引领作用，充分发挥学生党员的模范带头作用，学生党员需清楚地意识到自己身上所肩负的历史使命，树立崇高的理想和坚定的信念，努力学习，提高自己的综合能力。女大学生最突出的特点是从众心理和从众行为突出，做事倾向于随大流，而学生党员在日常的学习生活中应该发挥模范带头作用，事事抢在前，时时冲在前，自然而然就会在普通大学生心中树立良好的模范带头形象，带头学习理论知识，带头促进班风学风建设，带头营造良好学习氛围。学习、工作上积极主动、敢为人先，日常理论学习中积极引导，针对班内同学出现苗头性、倾向性的问题需要及时正确引导，发挥学生党员模范带头作用的同时也需积极融入班级同学之中，积极掌握了解女大学生的思想动态。
（三）组织学生党员服务群众，帮助当代大学生树立正确的社会主义核心价值观
实践是检验真理的唯一标准，党员从群众中来，也应该到群众中去，学生党员应深入学生群众，从身边做起，从小事做起，带头践行社会主义核心价值观。以服务学生为己任，扎实推进，将社会主义核心价值观做到实处，树立自己的服务意识和大局意识，在实际的服务中贯彻执行社会主义核心价值观，身体力行地诠释社会主义核心价值观的内涵。大学生是社会主义核心价值体系的实现主体，作为起到模范带头作用的学生党员对社会主义核心价值观的践行，将会间接影响身边的普通同学向党员看齐，向党员学习，促进高校社会主义核心价值观教育事业的进程。在服务中践行，在奉献中体现，更好地诠释了社会主义核心价值观，同时辐射影响所在班级、学院学生增强服务意识，树立服务观念，参与志愿服务活动之中，将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。
（四）创新支部活动形式，以推进社会主义核心价值观建设为己任
学生党支部也需要创新支部形式，采取形式多样的方式开展支部学习教育活动，充分调动学生党员的积极性和主動性，更大范围地宣传弘扬社会主义核心价值观的内涵。学生党支部活动不能仅仅局限于理论学习中，应走出课堂、走进网络、走出教室，更大范围地向外辐射影响普通大学生。学生党支部应当顺应时代发展的潮流和趋势，结合互联网、多媒体、微信、微博等形式，可采用学生党员讲党课的形式，借助短视频等方式，向当代大学生传播宣传社会主义核心价值观的核心要义。
总之，发挥大学生党员在践行社会主义核心价值观中的先锋模范和骨干带头作用，强化引领主体，创新引领方法，拓展引领载体，是全体大学生成长成才的客观需要，同时也是推动高校女大学生社会主义核心价值观教育的重要抓手。
参考文献：
[1]慈维丽.如何发挥高校学生党员先锋模范作用[J].教育教学论坛，2014（48）.
[2]夏吉莉，刘景刚.践行党的群众路线增强大学生党员队伍素质[J].教育教学论坛，2014（48）.
[3]沈壮海.社会主义核心价值观培育和践行的着力点[J].思想政治工作研究，2012（12）.
◎编辑 马燕萍
[关 键 词] 学生党员;高校女大学生;社会主义核心价值观
[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）10-0014-02
高校是知识、文化、技术和人才的重要聚集地，当代大学生是我国青年人中知识较丰富、思想较先进的群体之一，是民族振兴的主力军，同时高校也是大学生思想政治教育的主阵地，女大学生也是高校的重要组成部分，是高等教育活动的主要参与者。学生党员作为大学生中的骨干力量和先进分子，是普通学生中的佼佼者，在日常学习工作中能够起到一定的模范带头作用。社会主义核心价值观是中国特色社会主义道路、理论和制度必须遵循的基本价值理念，也是加强社会主义“五位一体”建设的价值导向，决定着未来中国的发展方向。现如今，如何更好地发挥学生党员在社会主义核心价值观的引领推动作用是当前高等院校党建工作面临的重要任务，更是加强学生党员自身建设的必然要求。
一、学生党员的现状分析
（一）部分学生党员理想信念动摇
自我国走上高速发展道路之后，包括少数部分党员在内的国人更加注重个人利益，“拜金主义”等不良现象的出现，导致部分党员忘记自己的初心和使命，给当今社会的思想政治文化领域带来了冲击。同时，一些学生党员自身的“榜样”示范性也对当代女大学生的社会主义核心价值观带来了一定的影响，存在一部分女大学生价值观发生变化，具体表现为从众心理、功利心理、攀比心理、虚荣心理等。
有些高校在党员发展工作上存在着“从快从多”的做法，没能坚持党员发展标准，严格入党积极分子考察、培養教育工作，没有把好党员发展的第一道质量关，而是被一些学习成绩好、荣誉加身等表象迷惑，这些学生党员虽组织上入了党，但在思想上还没能完全入党。发展党的事业，壮大党的队伍，需要不断地吸收优秀青年人。发展青年党员，首先要在思想信念上把好总开关，学生党员的思想上没有端正态度，普通广大大学生就不可能树立正确的理想信念。正如《人民日报》官微中的评价：“在大学生中，存在一些人入党只为找工作而不为信仰的情况;在一些地方发展党员的过程中，主要看学习成绩而缺乏对思想情况深入细致考察的情况也不同程度的存在。”
（二）政治理论知识欠缺，思想意识严重滑坡
根据调查分析，个别学生在入党后，政治理论学习的自觉性不强，政治理论修养不够扎实，导致党的理论知识非常贫乏。一些学生入了党、参加过培训后就把党员的基本要求、权利和义务都抛之脑后，对党的基本知识、党的方针政策的学习热情不高，对党和国家的大事关心较少，而对自己的前途、命运关心得过多。同时部分学生党员反映入党后，较少参加支部学习活动，没有及时学习领会最新的理论方针政策，从而间接导致学生党员的政治敏锐性不高，缺乏对国家时事政治的领悟和学习。思想意识是学生党员最重要的主阵地，抓住思想教育主阵地，才能时刻保持党的先进性和主动性。
（三）部分党员放松个人要求
个别党员在入党前积极进取，能够严格要求自己，努力为班级同学和老师服务，但是入党后却放松了个人要求，把党员当作一种荣誉和奖励，不再全心全意为人民服务，相比较习总书记要求的“俯下身、沉下心、察实情、说实话、动真情”，一些学生党员同时是学生干部，反而指挥班级学生，从群众中来，却高于群众。同时高年级预备党员自知入党后即将离校没有表现出党员应该具备的积极性和先进性，为支部贡献较少。具体表现是自我要求放松，参加公益劳动、集体活动因个人事情较少参加。以党员身份自居，放松了个人要求，服务意识淡薄，特别是当普通学生遇到困难需要帮助时，不积极挺身而出给予帮助，选择逃避和推诿的态度，不能较好地发挥对班级的带动作用，过多关心个人得失，导致最终在同学中威信不高等问题。
二、发挥学生党员在女大学生社会主义核心价值观教育中作用的几点建议
（一）明确党员培养目标，用社会主义核心价值观武装思想
社会主义核心价值观的三个倡导概念，凝练了对社会主义核心价值体系的表述，大学生党员作为建设中国特色社会主义国家的后继力量，必须将实现中华民族的伟大复兴作为己任，时刻将社会主义核心价值观作为自身的指导思想，时刻保持践行社会主义核心价值观的积极态度，大学生党员作为党组织最年轻的建设力量，有责任也有义务为国家发展作出一定贡献，因此更要明确学生党员的培养目标，带头实践社会主义核心价值观，发挥学生党员在社会主义核心价值观的引领作用是大学生党员的重要使命。
培养好学生党员，将学生党员的作用发挥到淋漓尽致，深入大学生思想政治教育中，可以举办不同主题的讲座，以学生党员为抓手，组织理论宣讲，以习近平新时代中国特色社会主义思想、时事政治、热点焦点问题等与女大学生进行探讨交流，拉进学生之间的距离，填补老师与学生之间的距离感，利用学生之间的亲密关系，较好地发挥学生党员与当代大学生之间的纽带关系，作为高校思想政治理论课的有力辅助。 （二）发挥党员的引领功能，引导大学生党员发挥模范带头作用
作为新时代的大学生党员，要树立四个意识，为发挥党员的教育引领作用，充分发挥学生党员的模范带头作用，学生党员需清楚地意识到自己身上所肩负的历史使命，树立崇高的理想和坚定的信念，努力学习，提高自己的综合能力。女大学生最突出的特点是从众心理和从众行为突出，做事倾向于随大流，而学生党员在日常的学习生活中应该发挥模范带头作用，事事抢在前，时时冲在前，自然而然就会在普通大学生心中树立良好的模范带头形象，带头学习理论知识，带头促进班风学风建设，带头营造良好学习氛围。学习、工作上积极主动、敢为人先，日常理论学习中积极引导，针对班内同学出现苗头性、倾向性的问题需要及时正确引导，发挥学生党员模范带头作用的同时也需积极融入班级同学之中，积极掌握了解女大学生的思想动态。
（三）组织学生党员服务群众，帮助当代大学生树立正确的社会主义核心价值观
实践是检验真理的唯一标准，党员从群众中来，也应该到群众中去，学生党员应深入学生群众，从身边做起，从小事做起，带头践行社会主义核心价值观。以服务学生为己任，扎实推进，将社会主义核心价值观做到实处，树立自己的服务意识和大局意识，在实际的服务中贯彻执行社会主义核心价值观，身体力行地诠释社会主义核心价值观的内涵。大学生是社会主义核心价值体系的实现主体，作为起到模范带头作用的学生党员对社会主义核心价值观的践行，将会间接影响身边的普通同学向党员看齐，向党员学习，促进高校社会主义核心价值观教育事业的进程。在服务中践行，在奉献中体现，更好地诠释了社会主义核心价值观，同时辐射影响所在班级、学院学生增强服务意识，树立服务观念，参与志愿服务活动之中，将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。
（四）创新支部活动形式，以推进社会主义核心价值观建设为己任
学生党支部也需要创新支部形式，采取形式多样的方式开展支部学习教育活动，充分调动学生党员的积极性和主動性，更大范围地宣传弘扬社会主义核心价值观的内涵。学生党支部活动不能仅仅局限于理论学习中，应走出课堂、走进网络、走出教室，更大范围地向外辐射影响普通大学生。学生党支部应当顺应时代发展的潮流和趋势，结合互联网、多媒体、微信、微博等形式，可采用学生党员讲党课的形式，借助短视频等方式，向当代大学生传播宣传社会主义核心价值观的核心要义。
总之，发挥大学生党员在践行社会主义核心价值观中的先锋模范和骨干带头作用，强化引领主体，创新引领方法，拓展引领载体，是全体大学生成长成才的客观需要，同时也是推动高校女大学生社会主义核心价值观教育的重要抓手。
参考文献：
[1]慈维丽.如何发挥高校学生党员先锋模范作用[J].教育教学论坛，2014（48）.
[2]夏吉莉，刘景刚.践行党的群众路线增强大学生党员队伍素质[J].教育教学论坛，2014（48）.
[3]沈壮海.社会主义核心价值观培育和践行的着力点[J].思想政治工作研究，2012（12）.
◎编辑 马燕萍