【摘 要】
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<正>一、素养立意:考查地理核心素养,更加关注各素养之间的互动2017年以高中课标修订为主线的核心素养研究,从理论基础逐渐转型到实践应用。高考作为基础教育的标杆,2017年的
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<正>一、素养立意:考查地理核心素养,更加关注各素养之间的互动2017年以高中课标修订为主线的核心素养研究,从理论基础逐渐转型到实践应用。高考作为基础教育的标杆,2017年的试题考查充分体现了这一转型,更加强调各地理核心素养之间的联系和互动。2017年高考全国文综Ⅰ卷第37题主要探讨山地垂直自然带内部的分异规律,材料来自东北林业大学学报王洪桥等人的《长白山高山苔原带植物群落、土壤、游径侵蚀对践踏干扰的响应》一文,本文以长白山西坡核心景区的苔原带为
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