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急性心肌梗死并血小板异常2例报告
【出 处】
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中国保健营养
【发表日期】
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2016年25期
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【摘要】爱是教师工作中的永恒主题，在教育行进之路上，成功和挫折结伴而行。脚下不堪的“泥泞”给人思考，孕育智慧的灵光、丰盈智慧之囊。教师以责任为支点，通过爱的杠杆将智慧的赞美、激励、保护、宽容、教育等编码信息，通过畅通的渠道，传递給学生，让学生用心去解读，去撬动学生健康成长的车轮。杠杆的动力臂则是智慧。智慧的师爱，是大爱，大爱无言、无声、无形。教师充盈着智慧的教育，会拥有幸福的人生！ 【关键词】师
摘要：阅读教学是初中英语教学中的重要组成部分，且在阅读教学中教师应注重培养学生的语用能力。从单词到句子再到段落及篇章，加强学生的语言知识能力，在教学中教师应作为指导者和组织者，引领学生进行有效的学习，充实学生的语用能力，丰富语用材料，从而不断提高学生的语用能力，提高英语阅读素养，在整体上提高英语学习能力。 关键词：语用能力 初中英语 阅读教学 培养 【分类号】G633.41 在初中英语阅读教
摘要：中国古代女性一直处于被歧视、被统治的对象，男权社会的势利与偏见，导致“女性为祸水、为贱类”的创作成见在历代文学作品中比比皆是。但《红楼梦》的出现，打破了传统的文学创作的认识价值，人物形象的塑造，是站在男权社会的对立面进行审视和塑造的，鄭重提出“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉”，这惊世骇俗之语，极尽所能地展现出一位才华出众、高出男人千倍百倍的女子，流露出深深的女性崇拜情结。基于此，本文将着
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摘要：不同国家由于他们生活习惯、思维方式的不同，导致他们之间的文化也存在着一定的文化差异。在面对世界文化百花齐放的今天，各国间的文化交流也变得日趋频繁，面对文化间存在的差异性，必须要有包容和欣赏的心态，要明白文化没有好坏之分，同时也要警惕一些发达国家进行的文化渗透。对于处在高中阶段的学生来说，英语是他们经常接触的外来文化，其中的英语阅读许多是由一些英语文章直接摘过来，其中的文化渗透现象我们也并未重
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摘要：《高中语文考试大纲》对高中生的语文阅读能力提出较高要求。阅读能力是语文学习的基本素养。笔者为如果学生在语文阅读中能够做到读书有趣、读书有法、读书有得，那么他的语文阅读能力自然就会提高。作为高中语文教师，从激发学生阅读兴趣、加强阅读方法指导、引导学生解析文本三个方面可以很好地提高他们的阅读能力。 关键字：阅读能力；激发兴趣；解析文本 【分类号】G633.3 在高中语文教学中，阅读占有非常