【摘 要】
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<正>在初中数学教育中,老师对学生解题能力的培养常常感到十分头疼。学生受知识水平、思维模式等等差异的影响,常常出现这样那样的问题。其实,错误是正确的前奏,是成功的开端
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<正>在初中数学教育中,老师对学生解题能力的培养常常感到十分头疼。学生受知识水平、思维模式等等差异的影响,常常出现这样那样的问题。其实,错误是正确的前奏,是成功的开端。学生所犯的错误是他们对知识点理解过程中所必然出现的一个阶段,老师应该理解。一、学生解题中常见错误的原因1.对知识理解的肤浅。对于理数幂的性质,一些学生常常犯一些基础知识的错误,比如(am)n=am·an,
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