【摘 要】
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随着国家对学校素质教育实施改革全面的推进,体育改革的号角已经吹响.但是课外活动作为学校体育中一个不可分割的部分没有得到足够的重视.同时课外体育活动好与坏,直接影响体
【机 构】
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072150,河北省保定市满城区实验中学 河北 保定
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随着国家对学校素质教育实施改革全面的推进,体育改革的号角已经吹响.但是课外活动作为学校体育中一个不可分割的部分没有得到足够的重视.同时课外体育活动好与坏,直接影响体育的发展.在我国教育与学校体育的发展中,不同的阶段有不同的认识,即使在同一时期的认识也有不同.课外体育活动的基本组织形式和特征多种多样,是体育课的继续延伸和补充.我国的教育改革不断深入,在改革上提出了诸多问题,因此,有的人不满足课堂教学的传统形式,提出“第二课堂”“第二渠道”等等.如何理解和认识体育教学与课外活动,以及课外活动在学校体育中的地位与作用,这是值得我们去认真思考与探讨的问题.21世纪社会主义建设进入一个新的历史时期,要求学校把青少年一代培养成德、智、体、美、劳全面发展的新人的任务更为迫切,在这一新形势下,对学校体育工作也提出了更高的要求,不仅要做好体育教学过程,上好体育课,不断提高体育课的教学质量,而且还要认真做好体育工作,切实开展集体性的课外体育活动.
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