【摘 要】
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为指导学生实现高效学习,本文提出编制学习方案,以学论教,即以学案为载体,以导学为途径,以教师为主导,达到学生为主体的学习任务。
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为指导学生实现高效学习,本文提出编制学习方案,以学论教,即以学案为载体,以导学为途径,以教师为主导,达到学生为主体的学习任务。
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