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学生学习力的培养是一个长期的过程。培养学生的学习力就是培养学生会思维,会观察,会批判,会质疑,会提出问题,会解决问题,会自主学习的能力。
草埋灰线,伏脉千里——小学生数学学习力的培养探究
【摘 要】
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学生学习力的培养是一个长期的过程。培养学生的学习力就是培养学生会思维,会观察,会批判,会质疑,会提出问题,会解决问题,会自主学习的能力。
【机 构】
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山东泰安市实验学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年17期
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