【摘 要】
：
本研究以“一次乘务作业标准”课程为例，详细介绍了工作过程导向的项目化教学、任务式驱动的教学设计方法、思路和过程。“一次乘务作业标准”课程采用角色扮演、情境教学、项目化任务驱动式教学等多种方法融合开展教学。本研究从典型工作任务和职业能力分析、课程典型工作任务分析重构、项目化教学课堂任务开发以及教学情景设计等方面介绍了工作过程导向的项目化教学设计思路和过程。实施工作过程导向的项目化教学改革后，课程满意
【基金项目】
：
四川省教育信息技术研究“十四五”规划2021年度立项课题“基于智慧职教云平台岗课赛证融通的在线课程开发建设——以一次乘务作业标准为例”（文件编号：川教馆[2021]258）； 四川铁道职业学院校级教改项目“基于工作过程式的活页式教材开发建设——以《一次乘务作业标准》为例”（项目编号：202132004）；
论文部分内容阅读
本研究以“一次乘务作业标准”课程为例，详细介绍了工作过程导向的项目化教学、任务式驱动的教学设计方法、思路和过程。“一次乘务作业标准”课程采用角色扮演、情境教学、项目化任务驱动式教学等多种方法融合开展教学。本研究从典型工作任务和职业能力分析、课程典型工作任务分析重构、项目化教学课堂任务开发以及教学情景设计等方面介绍了工作过程导向的项目化教学设计思路和过程。实施工作过程导向的项目化教学改革后，课程满意度调查及教学意见反馈显示，学生对于课程的满意度达97.6%。针对实施过程中存在的实训条件有待改善、教学过程需要优化等问题，提出了相应的解决思路，以继续深化项目教学改革。
其他文献
＜正＞"数字外管"和"安全外管"是近年来外汇管理科技工作的建设主线。外汇管理部门高度重视信息系统的高质量建设,致力于推动外汇信息系统建设模式的转型,旨在为外汇管理提供更好的技术支撑。目前,外汇信息系统采用的是集中式架构。该架构的特点是主机资源集中在大型主机或几个小型机上,采用纵向扩展（Scale Up）的方式,通过增加单机的资源配置来提升系统的处理能力,通过硬件设备和基础软件的集群机制来提升系统的
为了明确泸州区块龙马溪组龙一1~4小层页岩储层特征及勘探开发潜力，实现川南龙马溪组页岩纵向立体开发，将泸州区块龙一1~4小层划分为a、b、c 3个单层，对各单层页岩厚度、有机质丰度、矿物组分、物性特征、储集空间类型及含气性特征进行分析。结果表明：泸州区块龙一1~4小层I类储层平均厚度为35.6 m,分布面积约为1 900 km~2,地质资源量超过8 000×10~8m~3,具有良好的勘探开发前景。
＜正＞《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》提出培养高中学生的历史学科五大核心素养包含唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。其中家国情怀指学习和探究历史应具有价值观念、价值取向和人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感,是其他诸素养中价值追求的目标。基于家国情怀素养的目标指向,我设计了“两次鸦片战争”一课,在培养其他诸素
数据复制是分布式数据库提高可用性的重要手段,通过在不同区域放置数据库的部分副本,还可以提高本地读写操作的响应速度,增加副本数量也会提升读负载的线性扩展能力.考虑到这些优良特性,近年来国内外都出现了众多多副本分布式数据库系统,包括Google Spanner、CockroachDB、TiDB、OceanBase等一系列主流的工业界系统,也出现了包括Calvin、Aria、Berkeley Anna等
目的 探讨超声睫状体成形术（UCP）对青光眼患者眼前节结构的影响及眼前节各参数变化与眼压的关系。方法 选取2020年3月至2022年5月就诊于新乡医学院第一附属医院眼科行UCP治疗的青光眼患者23例（23眼）作为研究对象。记录患者术前及术后1周、1个月、3个月及6个月的眼压，术前及术后1个月、3个月及6个月行超声生物显微镜检查，记录保存四个方位的图像，记录患者前房深度、瞳孔直径、前房角开放距离(A
经济全球化和电子商务的快速发展,使资源受限中小型电商企业承受更多的市场不确定性,中小型电商需要快速、低成本部署其商业模式。论文侧重研究通过微服务架构低成本、快速部署电商平台,并保证系统的水平扩展性、事务吞吐率、弹性、数据一致性。通过分布式缓存技术提高事务吞吐率和I/O效率,通过限流策略平抑峰值流量实现系统弹性,通过微服务架构的数据一致性问题解决方案保证数据一致性。论文对中小型电商如何应对高并发带来
本文结合20世纪50年代以来我国财政经济发展历史和我本人作为何先生学生的学习经历与体会，通过回顾和梳理何振一教授创建“社会共同需要论”以及以此为基础形成的涵盖“财政一般”与“财政特殊”范畴的一整套包容性财政科学理论框架体系的过程，分析“社会共同需要论”的学术意义，展望“社会共同需要论”对财政科学发展的长期影响，追思何振一教授的学术贡献。本文实际上也是作者学习和研究“社会共同需要论”的初步体会和成果
＜正＞闵行教育一直围绕着“为了闵行每一个孩子健康快乐成长”的理念不断努力。明强小学作为闵行教育体系中的一颗“璀璨明珠”,是闵行教育改革和创新活力的生动体现。明强小学《融城市精神·育时代新人:小学生品格教育的25年实践》荣获基础教育国家级教学成果奖一等奖和上海市教学成果奖特等奖,它代表了闵行基础教育教学改革实践探索的重要成果,
通过对神经肌肉电刺激联合关节松动术改善运动员踝关节功能障碍的疗效进行研究分析，为运动员踝关节功能障碍治疗提供新的治疗思路。方法：60例踝关节功能障碍运动员患者随机分为对照组和实验组，每组各30例。对照组以常规康复训练方案为主，实验组在对照组治疗方案基础上，增加神经肌肉电刺激联合关节松动术进行治疗。研究结果：实验组和对照组均能有效改善踝关节活动度、减轻疼痛、增强关节功能、提高稳定性和肌力，实验组在治