【摘 要】
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教育部名栏建设工程启动已有十年,各高校社科类学术期刊申报积极性高,并在业界和学界受到极大的关注。名栏建设工程日趋成熟,从发展历程来看大致可划分为酝酿、建设和发展三
【出 处】
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浙江树人大学学报(人文社会科学版)
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教育部名栏建设工程启动已有十年,各高校社科类学术期刊申报积极性高,并在业界和学界受到极大的关注。名栏建设工程日趋成熟,从发展历程来看大致可划分为酝酿、建设和发展三个阶段;从调研获得的建设状态数据来看,成绩斐然,但也有不少问题。总体来看,名栏建设工程着实发挥了引领与示范的作用。
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