【摘 要】
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全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，落实立德树人的根本任务。基于课程思政理念的综合英语单元整体教学设计从设计思路、教学目标、教学过程、教学效果等方面切入，挖掘了两篇文本在思政教育内涵的关联，从第一时段“两条人生路的对比及个人人生之路的选择”,到第二时段“个人未来意识对国家未来的影响”,再过渡至第三时段“青年应承担的国家责任”,
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全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，落实立德树人的根本任务。基于课程思政理念的综合英语单元整体教学设计从设计思路、教学目标、教学过程、教学效果等方面切入，挖掘了两篇文本在思政教育内涵的关联，从第一时段“两条人生路的对比及个人人生之路的选择”,到第二时段“个人未来意识对国家未来的影响”,再过渡至第三时段“青年应承担的国家责任”,巧妙地融合了语言学习和课程思政双目标主线。启示如下：围绕单元主题，创新教学模式；融合语言思政，突出目标双主线；优化线上线下，丰富教学方式。
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基层治理作为国家治理工作中的基础保障,能够有效提升城市社区公共服务供给的智能化水平。在现阶段的发展过程当中,随着国家发展建设步伐逐渐加快,有关城市社区公共服务供给的相关问题也逐渐暴露出来。为了能够切实发挥城市社区公共服务的有效性,就应当结合时代发展的基本趋势,努力提出更加具有现实意义的服务供给模式,切实发挥社区组织的服务效率,有效促进基层治理工作的顺利推进。文章主要就基层治理视角下城市社区公共服务
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＜正＞全国人民代表大会常务委员会:常委会第三十五次会议对反电信网络诈骗法草案进行了二次审议。会后,法制工作委员会将草案印发中央有关部门、金融机构等征求意见,在中国人大网全文公布草案二次审议稿,再次征求社会公众意见。宪法和法律委员会、法制工作委员会就一些重要问题会同有关方面加强研究,
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