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高等教育进入大众化发展阶段,应用型本科院校在人才培养中日益呈现出举足轻重的地位。应用型人才与研究型人才的培养模式存在很大不同,其得以支撑的图书馆工作需要作出必要的调整,必须明确其应有的工作定位与服务策略,以适应应用型人才培养的客观需要。一、应用型本科院校的基本特点应用型本科院校多为20世纪90年代末期以来新建的地方本科院校,由专科院校升本或几所院校合并而来,