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课堂提问的种类很多，认知类课堂提问即是其中之一。所谓认知类课堂提问，就是通过提问提高学生不同认知水平的提问类型。美国当代著名教育心理学家布卢姆，根据认知水平，将教学目标分为识记、理解、应用、分析、综合、评价等几个层次。相应地，认知类课堂提问也分为以下几种：
认知类提问的设计策略
【摘 要】
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课堂提问的种类很多，认知类课堂提问即是其中之一。所谓认知类课堂提问，就是通过提问提高学生不同认知水平的提问类型。美国当代著名教育心理学家布卢姆，根据认知水平，将教学目标
【机 构】
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山东省临沂实验中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师通讯
【发表日期】
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2004年期
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