论文部分内容阅读
在素质教育的要求下,在各个教育阶段推进传统文化教育已经成为了必然,小学生正处于人格塑造的关键时期,利用优秀的传统文化对小学生进行引导,可以打破小学生的传统思维,培养学生的文学素养和思维,对于学生的可持续发展有较大的意义。本文以下主要对小学传统文化教育中的几点问题进行分析,并提出几点策略。