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本文作者通过对比自己所教学的两个班的教学对比,总结得出在实行素质教育的今天教师应该转变教学观念.由教师教学转变为学生自主学习,体现了“授之以鱼,更要授之以渔”的教学思想.介绍了通过学案的应用时机引发的一些教学思考.
学案应用时机引发的思考
【摘 要】
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本文作者通过对比自己所教学的两个班的教学对比,总结得出在实行素质教育的今天教师应该转变教学观念.由教师教学转变为学生自主学习,体现了“授之以鱼,更要授之以渔”的教学
【机 构】
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江苏省连云港市东港中学,江苏连云港,222042
【出 处】
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理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2011年4期
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