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高职教育强调适用性、实用性与职业性，在教学中应注重提升学生的职业素质与职业能力，为职业迁移与职业发展做好准备。建筑材料课程是高职建筑类相关专业的基础课程，为实现教育目标，不但要明确课程定位、合理选用教材，还应注意改进教学方法。本文探讨了高职建筑材料教学出现的问题以及改进方法，旨在发展适应新时代的高职教育。