对行腹腔镜下胆囊切除术的患者进行手术室护理配合的效果研究

来源 :当代医药论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dairyboy126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 :探讨对进行腹腔镜下胆囊切除术的患者进行手术室护理配合的临床效果。方法 :将2015年4月至2016年4月期间在铜陵市人民医院进行腹腔镜下胆囊切除术的51例患者作为研究对象。将这51例患者随机分为参照组(25例患者)和研究组(26例患者)。对两组患者均进行腹腔镜下胆囊切除术及常规护理。在此基础上,为研究组患者进行手术室护理配合。然后,比较两组患者的各项临床指标及其术后并发症的发生率。结果 :接受护理后,与参照组患者相比,研究组患者进行手术的用时和住院的时间均更短,其术后并发症的发生率更低(P〈0.0
其他文献
提出了一种新的变形Liu混沌系统,并基于变形Liu混沌系统的最大李雅谱诺夫指数,采用线性反馈控制方法,研究了变形Liu混沌系统的同步控制问题,给出了实现变形Liu混沌系统同步的控制参数的取值范围,数值仿真证明了该方法的有效性。
将智能天线技术与移动通信小区技术有机融合,提出了一种基于基站智能天线在垂直面多波束覆盖形成的智能圆形分层小区的新型小区结构。考察了这种智能小区结构及相应频率复用方
在中学历史教学中,教授方法以课堂讲解为主,教学内容以教材中以定论形式出现的知识为主,在学习过程中,以教师的讲解、分析和阐述为主。在整个教学过程中,教师掌控了教学环节的组织、教学内容的选择和学生考核及成绩的评定,学生在整个教学过程中处于被动地位。在历史课程教学过程中,教师不断讲解、传授、复习历史知识,学生则不停地了解、接受和记忆历史知识,最终形成了“以课堂为中心,以书本为中心,以教师为中心”的教学方
整车产品开发过程中,根据整车的性能目标匹配及优化包括轮胎、悬架转向各个系统的特性是车辆动力学开发的关键.本文以某C级车车型项目为依托,在底盘概念设计阶段建立整车ADAM
近几年,广大的中学英语教师按照新课标的要求革新教育目标、教学理念和教学方式,取得了一些成绩,但也存在不少问题。至今,有的学校“新课改”只,是停留在口头上,未见行动;有的虽进行
特征选择是机器学习和数据挖掘领域的关键问题之一,而特征选择的稳定性也是目前的一个研究热点.基于能量学习模型,分析了基于局部能量的特征选择方法并根据集成特征选择的原理,对
<正>2月22日,武汉新版"限购令"正式对外发布,武汉从而成为继北京、上海、南京、青岛、济南、成都、南宁、贵阳、太原、长春、哈尔滨之后,第12个落实"新国八条"限购政策的城市
Adrian Underhill曾区分过三种类型的教师:“讲师”、“教师”、“导师”。“讲师”只懂专业知识而不了解教学方法和技巧;“教师”熟悉专业知识、教学方法和技巧,但是不了解学生