【摘 要】
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在人教版新教材使用过程中,发现实验的教学素材有些欠缺和不足。教材是教师开展教学活动的蓝本,是学生获取化学知识的源泉。因此,实验素材的选择上就应该考虑实验的科学性和
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在人教版新教材使用过程中,发现实验的教学素材有些欠缺和不足。教材是教师开展教学活动的蓝本,是学生获取化学知识的源泉。因此,实验素材的选择上就应该考虑实验的科学性和可操作性。化学是一门以实验为基础的学科,实验教学对激发学生的学习兴趣,帮助他们形成化学概念、巩固化学知识、获得化学技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度,全面提高学生的科学素养具有非常重要的作用。
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