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乡村学校面临生源锐减、师资匮乏等诸多实际问题。部分小规模学校将先后面临迁建、撤并、组建等命运。在部分新组建的学校,办学最重要的资源一教师,成为了学校发展最突出的“短板”,成为了制约乡村新组建学校发展的“瓶颈”。
乡村新建学校教师队伍建设的实践与思考
【摘 要】
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乡村学校面临生源锐减、师资匮乏等诸多实际问题。部分小规模学校将先后面临迁建、撤并、组建等命运。在部分新组建的学校,办学最重要的资源一教师,成为了学校发展最突出的“短板”,成为了制约乡村新组建学校发展的“瓶颈”。
【机 构】
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成都东部新区永盛初中学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2021年6期
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