<正>每每接到一摞摞有关教师培训的文件,每每看到教师培训现场倦怠无效的状况,每每听到教师抱怨培训的不和谐声音,心里就犯嘀咕,'教师培训真的有意义吗?'然而,5年前
以黄河原型沙为材料，通过正交试验，获得了最优试验条件下的pH值、温度、初始As（Ⅲ）质量浓度、泥沙粒径和振速对泥沙吸持As（Ⅲ）的模拟结果；采用试验数据和回归分析方法，分析泥沙吸持污
采用CR1000自动传感器,测试了ZY-2摇臂式喷头组合喷灌条件下,高度1、3、5、7、9 m处干湿球温度,目的是研究喷灌对不同高度处空气温度和相对湿度的影响。结果表明,组合喷灌导
通过大田试验,研究了氮肥对不同程度盐渍化土壤电导率、含水率和产量的影响.结果表明,轻度盐分土壤中,电导率和土壤含水率随着施氮量的增加而降低,且作物产量以施肥量300kg/hm2时为最高.轻度盐分土壤中适量施肥可以改善土壤性质,提高产量.中度盐分土壤中,电导率和土壤含水率随着施氮量的增加而增加,小麦产量随施肥的增加而减小,尤其施肥量超过150kg/hm2时,土壤电导率明显增加,土壤理化性状恶化,影响
通过水培试验,研究了天津市3个主要污水处理厂的进水在不同清污比例处理下对小麦和黄瓜幼苗发芽率、生物量、根质量和根长的影响。结果表明,与对照相比,3种污水对小麦和黄瓜
将模拟灌溉制度的ISAREG模型与灌水方式相结合,研究了大豆喷灌条件下的灌溉制度。并对不同灌水处理条件下灌溉制度模拟所需的各项参数进行了预处理和验证,分析评价了大豆6个
高校官方微博集群有着高度规范的信息主题，也有相对确定的信息传播范围，并且受众高度集中化。因而，在高校的进一步科学发展中，应当明确定位，以多元的话语方式、开放的网络互动和明
在《义务教育数学课程标准（2011年版）》理念的指导下，教师的课堂教学方式发生了很大的改变。合作学习是培养学生创新意识和动手能力的重要学习方式，也是促进学生学会学习、学会交
基于田间入渗试验,以数理统计理论为基础,对5种不同地表条件下季节性冻融土壤入渗能力预报模型进行了探索研究。研究表明,不同地表条件下,不同影响因子对不同地表条件地块土壤入渗能力的影响显著性有所差异,0～10cm土层土壤含水率对入渗能力的影响是最显著的;其次为5cm土层深度处土壤温度,裸地土壤温度对入渗能力的影响不显著;冬小麦地和人工草地土壤入渗能力受气温的影响较显著,休闲裸地和玉米秸秆覆盖地次之,地
以吉林省中部地区水稻土为试验土壤,通过不同施锌量的盆栽试验,研究了锌在水稻各生育时期不同器官的运转规律。结果表明,各器官含锌量均随施锌水平的提高而增加,施锌可以改变