中国古典诗词声乐表演对于小学戏剧教育的美育影响

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将戏剧与教学相结合,源于18世纪法国思想家卢梭的两个教育理念:“在实践中学习”和“在戏剧实践中学习”。声乐表演作为一门表演艺术,它以人的嗓音作为演唱工具,通过声音的形象来塑造人物,抒发丰富的思想感情。诗词作为我国传统文化的精粹,一直被视为文化教育的重要阵地。笔者把中国古典诗词作为教学载体,融入教育戏剧的思想,整合了声乐表演与戏剧表演的教学方式,让小学生们不仅能够发挥学习者的主体性,更能建立中国传统文化自信,感受中国古典诗词与戏剧表演的魅力,在义务教育阶段提高教学实效。
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