文献综述是怎样“炼”成的——对比《中国教育学科年度发展报告(2003)》中两篇文献

来源 :当代教育论坛(综合研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fuqiang1986
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通过对比分析《中国教育学科年度发展报告(2003)》一书中《教育学原理》和《教育经济学》这两篇综述的特点,从论点的合理性、论据的有效性和论证的逻辑性等三方面进行剖析,进而得出了文献综述五点启示:全面权威的材料搜集、客观简明的转述观点、前后一致的论点论据、逻辑严密的推理论证以及承前启后的反思展望。
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