【摘 要】
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1有机磷酸酯类1．1中毒的机制有机磷酸酯类结构相似，中毒机制基本相同。本类药物主要经皮肤、呼吸道、消化道3种途径进入机体，首先以共价键与胆碱酯酶的酯解部位结合，形成磷酰化胆
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1有机磷酸酯类1．1中毒的机制有机磷酸酯类结构相似，中毒机制基本相同。本类药物主要经皮肤、呼吸道、消化道3种途径进入机体，首先以共价键与胆碱酯酶的酯解部位结合，形成磷酰化胆碱酯酶，使胆碱酯酶失去活性，从而导致体内乙酰胆碱不能被水解而堆积，激动M和N胆碱受体引起一系列胆碱能神经功能亢进的中毒症状。磷
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摘要：“小班化教育”是新时代的教育产物，是一种班额较小的课堂教学组织形式，伴随着教学改革的不断推进，当下在我国有越来越多的学校，建立了小班化教育管理试点。由于这种班级管理形式比较新，很多教师缺乏管理经验，为此，笔者从自身的教学经验与体会出发，对小班教育班级管理提出相关策略，以供分享。 关键词：小班化;教育模式;班级管理;行动策略 小班化教育最大的特点，就是班级人数较少，而当班级规模缩小后，学生
在新课标实施中，初中阶段的教学主要是培养初中生学习过程中的自主实践能力，有效提高初中生的自主学习能力。因此，在开展物理探究性实验教学活动时，应该顺应新课改实施的教学要求，初中生在学习的过程中能够通过自主实验，展开对相应问题的探究活动，以此来实现问题的解决，从而实现初中生以自主学习为主要培养目标。 改变教学活动的态度 随着教育教学的不断创新，虽然初中阶段的物理教学活动水平随着课程改革的实施与推进
胎衣不下（胎盘滞留）是牛产科疾病中的多发病及常见病。主要是胎儿胎盘不能从母体胎盘腺窝中分离出来，子宫收缩无力或迟缓，仅见部分胎膜悬垂于阴门。根据多年临床治疗经验，采用常规
1球虫病球虫病一般多发生于家禽的育雏和育成期,由于球虫病是免疫抑制病,可破坏新城疫免疫机制,故而鸡群一旦发生球虫病后,新城疫同时发生的也很多。门诊剖检因球虫病死亡的
在教育教学中，学习方式的变革是第一位的。可以说，没有学习方式的变革，就没有教学方式的变革。基于此认识，根据数学教材编排特点和学生认知规律，通过大量调研，研究国内外教育最新成果，遵循市教育局提出的“优化课堂教学模式，提高课堂教学效率”指导原则，通过大量教学实践与探索，最终总结出为学生的自主学习提供可持续性动力的“四导教学法”，即①学生自己能会的，相信学生——引导学生学;②新旧知识有直接联系的，类比转
1提高家畜受胎率 在配种季节，每隔3天给公畜喂5个鸡蛋，能使其性欲旺盛，并能改善精液品质，增强精子活力，从而提高受胎率。2治母马难孕症在母马发情前用鸡蛋5个、硫磺10克，温水调匀灌
数字技术无处不在，云计算、人工智能的发展，使得计算思维在很多行业都显示出重要价值。目前，“00后”的中小学生，是人们常说的数字土著或者数字公民。运用计算机，培养学生的计算思维和处理问题的能力，为信息时代数字公民未来发展奠定了基础。小学信息技术教师需要认识到培养学生计算思维的重要性，立足教学内容，结合当代学生的心智特征，探索适合发展学生计算思维的有效策略，培养出合格的现代公民。 掌握方法，培养运算
随着科学技术的进步，网络已经进入人们的日常生活，即便在广大农村地区，网络资源也得到了很好的发展。基于微信和QQ的交流方式，使得教师和家长的交流更加便捷，拉近了教师、家长和学生的距离。基于网络的家校互动，促进了家长对孩子的了解，有利于学生的教育和成绩提升。在家校互动过程中，通过信息的即时交流，家长可以快速了解到学生的学习状态，打破了时间和地点的教学局限性，实现信息的即时发出和反馈，使得家校互动变得更
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初中阶段的词汇教学如果脱离文本，会导致学生阅读能力以及写作能力薄弱，对阅读和写作有畏难情绪，造成英语学习的障碍。笔者以初中英语教材中的阅读课为载体，通过课题研究与实践，形成了基于文本阅读的词汇“学与教”模式的构建。通过课前词汇自学（Self-directed learning），读前的词汇预览（Preview），读中词汇理解（Understand），读后词汇运用（Use）“四步递进式”模式的研究，