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一、前言《普通高中英语课程标准（实验）》中对听力这种语言技能的教学目标描述为能听懂有关熟悉话题的谈话并能抓住要点．能识别语段中的重要信息并进行简单的推断．能听懂正常语速听力材料中对人和物的描写、情节发展和结果．能听懂熟悉话题的内容、识别不同语气所表达的不同态度。其实这些都是听力微技能的体现。
高中英语听力微技能的培养
【摘 要】
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一、前言《普通高中英语课程标准（实验）》中对听力这种语言技能的教学目标描述为能听懂有关熟悉话题的谈话并能抓住要点．能识别语段中的重要信息并进行简单的推断．能听懂正常语速
【机 构】
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唐山市曹妃甸区一中
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2013年9期
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